МБУК "ЦБС г.Глазова"

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Электронный каталог- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

БД Краеведение

БД Редкая книга

БД Периодика

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

БД Краеведение (3)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>S=Дошкольное образование -- Проблемы<.>

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

   К 74
   П 78


    Проблемы школьного и дошкольного образования [Текст] : материалы Девятой региональной научно-практической конференции "Достижения науки и практики - в деятельность образовательных учреждений" / Федеральное агентство по образованию, Глазовский государственный педагогический институт им. В. Г. Короленко, Северный образовательный округ ; [ответственный редактор А. С. Казаринов]. - Глазов : Глазовский государственный педагогический институт им. В. Г. Короленко, 2007. - 93, [2] с. ; 29. - 94 экз.. - 70.00 р.
    Содержание:
Зорин, С. С. Изо-терапия. Развитие и лечение детей творчеством / С. С. Зорин
Копысова, А. А. Психологические причины отставания в учении / А. А. Копысова
Жвакина, С. Г. О повышении воспитательного потенциала образовательного процесса в ССУЗЕ / С. Г. Жвакина
Щепина, Е. Н. Проектная деятельность учащихся в начальной школе / Е. Н. Щепина
Яговкина, М. А. Опыт мыслительной деятельности младших школьников и условия его формирования / М. А. Яговкина
Караваева, Г. В. Педагогические технологии развития критического мышления младших школьников / Г. В. Караваева, З. Н. Петрова
Артамонова, З. В. Краеведение как основа природоведения (анализ архивного библиографического материала) / З. В. Артамонова, Е. Н. Вахрушева
Лоншакова, Л. Н. Реализация национального компонента образования на уроках изо в начальных классах / Л. Н. Лоншакова
Никитина, Л. И. Возможности урока музыки в реализации здоровьесберегающих технологий / Л. И. Никитина
Максимов, Ю. Г. Народные обряды как средство приобщения школьников к народной культуре / Ю. Г. Максимов
Касимова, О. Г. О фонетических изменениях в стандартном английском языке и их отражении в учебно-методических комплексах / О. Г. Касимова
Литвинова, Л. В. Обучение речевому поведенческому этикету на занятиях английского языка / Л. В. Литвинова
Смирнова, М. Н. Проблемы межкультурной коммуникации в английском языке / М. Н. Смирнова
Шамшурова, М. Ю. Формирование профессионально значимых качеств через вовлечение студентов в организацию процесса обучения иностранному языку / М. Ю. Шамшурова
Шафорост, Г. И. Психолингвистические особенности творчества студентов / Г. И. Шафорост
Шиляева, О. Ю. Учет индивидуальных особенностей организации речевой деятельности школьников на уроке английского языка / О. Ю. Шиляева
Калинина, Е. Э. Факторы, способствующие формированию синтаксической нормы / Е. Э. Калинина
Касимов, Р. Я. Некоторые вопросы объединения творческих работ информатиков и дидактиков в области интернет-ресурсов образования / Р. Я. Касимов
Майер, Р. В. Моделирование процесса обучения / Р. В. Майер
Майер, Р. В. Компьютерные модели физических явлений / Р. В. Майер
Закирова, Н. М. Вопросы подготовки к ЕГЭ по математике на специсеминаре студентов 5 курса / Н. М. Закирова
Никитина, Н. В. Применение тестовых методов контроля знаний студентов по прикладным математическим дисциплинам / Н. В. Никитина
Чиркова, А. К. Формирование пространственного мышления у младших школьников с дизартрией / А. К. Чиркова
Демакова, И. Г. Особенности коррекционной работы по формированию грамматических категорий у детей младшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи / И. Г. Демакова, О. В. Волкова
Алексеева, О. М. Развитие ритмики в коррекционной работе с детьми с ЗПР (из опыта работы) / О. М. Алексеева
Скрябина, В. Н. Формирование графомоторных навыков у детей-логопатов 5-7 лет на занятиях по математике / В. Н. Скрябина
Веселкова, И. М. Обучение грамоте детей с нарушением зрения / И. М. Веселкова
Щепина, А. А. Развитие моторики как средство подготовки руки к письму у дошкольников с задержкой психического развития / А. А. Щепина
Пагина, П. В. Формированеи представлений о морфемном составе слова у учащихся коррекционных школ 8 вида / П. В. Пагина
Данилова, Е. В. Использование психогимнастики в работе учителя начальной школы / Е. В. Данилова
Арасланова, Е. А. Компьютерная игровая программа "Логопедические игры" / Е. А. Арасланова
Ельцова, О. В. Формирование монологической речи младших школьников / О. В. Ельцова
Сальникова, О. А. Межпредметные связи на уроках математики в начальной школе как средство развития школьников / О. А. Сальникова
Каландарова, Н. Н. Дидактическая игра как средство развития речи младших школьников / Н. Н. Каландарова, А. В. Иванова
Золотарева, Т. З. Постановка вопросов при проблемном обучении математике в начальной школе / Т. З. Золотарева
Макарова, Л. П. Черный цвет в повести А. Погорельского "Черная курица..." / Л. П. Макарова
Осокина, О. Ф. Трудности при изучении состава слова по системе Р. Н. и Е. В. Бунеевых / О. Ф. Осокина
Керова, Г. В. Роль нестандартных уроков по математике в повышении интереса к предмету / Г. В. Керова, Т. А. Шулятьева
Машковцева, Е. Г. Коллективная форма организации познавательной деятельности учащихся как средство повышения эффективности урока русского языка / Е. Г. Машковцева
Керова, Г. В. Задачи на планирование действий как средство развития алгоритмического мышления младших школьников / Г. В. Керова
Чупина, Н. Е. Формирование навыков правописания безударных гласных у младших школьников в условиях класса компенсирующего обучения / Н. Е. Чупина
Каландарова, Н. Н. Развитие речевого творчества студентов педагогического факультета / Н. Н. Каландарова
Логинова, И. В. История одного завещания / И. В. Логинова
Логинова, И. В. Институт дворянской опеки: к вопросу о социальной истории / И. В. Логинова
Мазаева, Я. О. Основные черты компетентностного подхода и особенности его реализации в сфере высшего профессионального образования / Я. О. Мазаева
Леконцев, О. Н. Отношение государства к крестьянству в середине 1920-х гг. (на материалах Вотской автономной области) / О. Н. Леконцев
Широких, В. М. Реализация национально-регионального компонента в обучении английскому языку студентов и школьников / В. М. Широких
Баженова, Л. А. Неадекватное поведение ребенка, принципы и приемы общения с ним / Л. А. Баженова
Васильева, О. Р. Развитие мелкой моторики рук / О. Р. Васильева
Деревянко, И. В. Формирование навыка осознанного чтения у глухих детей / И. В. Деревянко
Максимова, С. Г. Развитие школьников методами кинезиологии / С. Г. Максимова
Шампарова, В. А. Формирование коммуникативных умений младших школьников с проблемами в развитии / В. А. Шампарова
Корнейчук, Л. В. Слуховой анализ музыки в курсе истории музыки / Л. В. Корнейчук
Пономарев, М. В. Новые информационные технологии - будущее нашего образования / М. В. Пономарев
Савельева, Т. А. Оценка качества профессиональной подготовки студентов / Т. А. Савельева
Мусихина, А. Ю. К вопросу об изучении цветообозначений в школе (на материале произведений А. П. Чехова) / А. Ю. Мусихина
Салтыкова, Е. В. Профессиональные качества студента как составная часть модели будущего специалиста / Е. В. Салтыкова
Султанова, М. Формирование положительных взаимоотношений мальчиков и девочек в музыкально-игровой деятельности / М. Султанова, Т. Н. Пацукова
Никитина, Г. Б. Совершенствование руководства процессом музыкального развития дошкольников в ДОУ / Г. Б. Никитина, Т. Н. Пацукова
Николаева, Н. Р. Комплексный подход к формированию предпосылок графического молелирования слова у детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях ДОУ / Н. Р. Николаева
Медведцева, Е. П. Использование детских журналов в математическом развитии детей старшего дошколного возраста / Е. П. Медведцева
Сабрекова, И. А. Организация работы старшего воспитателя с педагогическим коллективом по взимодействию с семьей / И. А. Сабрекова
Башмакова, л. А. Влияние матери на эмоциональное благополучие ребенка / л. А. Башмакова
Шкляева, Н. М. Антропоцентрический и биоцентрический подходы к экологическому образованию дошкольников / Н. М. Шкляева
Пацукова, Т. Н. Развитие творческой активности детей в театрализованной деятельности / Т. Н. Пацукова
Бузмакова, Г. Г. Поисково-исследовательская деятельность как источник самостоятельного познания / Г. Г. Бузмакова
Захарищева, М. А. Определения понятия "ценность" / М. А. Захарищева
Скрябина, Д. Ю. Духовные ценности в образовании / Д. Ю. Скрябина
Поторочина, Е. А. Особенности личностных ценностей гимназистов младшего школьного возраста / Е. А. Поторочина
Дюкина, О. В. Проблема формирования аксиологического единства учителей, учащихся и родителей / О. В. Дюкина
Тагирова, А. Р. Влияние второго иностранного языка на развитие лингвистических способностей учащихся / А. Р. Тагирова, Е. В. Дзюина
резенова, Е. Л. Проблема оценки качества образования / Е. Л. резенова
Булдакова, И. Н. Универсальный термин "технология" в педагогических исследованиях / И. Н. Булдакова
Карионова, С. Л. Влияние личностных качеств учителя на учебный процесс / С. Л. Карионова

ББК К 74
Рубрики: Школьное образование--Проблемы--Тезисы докладов
Дошкольное образование--Проблемы--Тезисы докладов

Держатели документа:
МБУК "ЦБС г. Глазова"

Доп.точки доступа:
Казаринов, А. С. \ред.\; Федеральное агентство по образованиюГлазовский государственный педагогический институт им. В. Г. Короленко; Северный образовательный округ
Экземпляры всего: 1
ко (1)
Свободны: ко (1)
Найти похожие

   К 74
   П 78


    Проблемы школьного и дошкольного образования [Текст] : материалы Одиннадцатой региональной научно-практической конференции "Достижения науки и практики - в деятельность образовательных учреждений" / Федеральное агентство по образованию, Глазовский государственный педагогический институт им. В. Г. Короленко, Северный образовательный округ ; [ответственный редактор А. С. Казаринов]. - Глазов : Глазовский государственный педагогический институт им. В. Г. Короленко, 2009. - 99 с. - 50.00 р.
    Содержание:
Казаринов, А. С. Информационная избыточность лекционного дискурса / А. С. Казаринов
Штыкова, Л. А. Об особенностях социально-педагогической работы в вузах / Л. А. Штыкова, А. Ю. Мусихина
Смирнова, М. Н. К вопросу о проблеме дистанционного обучения студентов заочного отделения / М. Н. Смирнова
Ельцова, О. В. некоторые особенности высшего образования в Германии / О. В. Ельцова
Шамшурова, М. Ю. Деловая игра как средство активизации учебного процесса на уроках английского языка / М. Ю. Шамшурова
Горбушина, Е. А. Социальная защита воспитанников детского дома / Е. А. Горбушина, А. В. Дюкин
Солодянкин, А. В. Развитие индивидуальности учащихся в процессе школьной творческой деятельности / А. В. Солодянкин, Г. М. Солодянкина
Мусихина, А. Ю. О соуиальной работе в Удмуртской Республике / А. Ю. Мусихина, А. Е. Сергеев
Гущин, Ю. Г. Принятие решений по аттестации научных и научно-педагогических кадров / Ю. Г. Гущин
Гущин, Ю. Г. Формализованное представление научного творчества соискателей ученой степени / Ю. Г. Гущин
Волкова, О. В. Роль коннотативности в преобразовании слов дошкольниками с тяжелыми нарушениями речи / О. В. Волкова
Волкова, М. В. О повышении эффективности практических занятий по элементарной математике на 2 курсе математического факультета / М. В. Волкова
Кассихина, О. А. Коммуникативное развитие детей с нарушениями речи / О. А. Кассихина
Поздеева, М. Б. Профилактика артикуляторно-акустической дисграфии у детей дошкольного возраста / М. Б. Поздеева
Ходырева, Н. Л. Формирование связной речи младших школьников с ЗПР / Н. Л. Ходырева
Путятина, Л. П. Нарушения звукослоговой структуры слова и ритма у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи и их коррекция / Л. П. Путятина
Федорова, С. Ю. Игротерапия в коррекционной школе / С. Ю. Федорова
Шарашенидзе, С. Д. Активизация мыслительной деятельности через использование фразеологизмов на уроках русского языка / С. Д. Шарашенидзе
Печенкина, Е. П. Профориентационная направленность на уроках письма и чтения / Е. П. Печенкина
Милютина, Е. И. Развитие у детей с общим недоразвитием речи интереса к логопедическим занятиям в условиях речевой группы детского сада / Е. И. Милютина
Демакова, И. Г. Работа над словарем детей с тяжелыми нарушениями речи в средней возрастной группе детского сада / И. Г. Демакова
Сутормина, Т. Ю. Основные направления коррекционной работы по развитию артикуляционной и мимической моторики у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи и дизартрией / Т. Ю. Сутормина
Юминова, С. Г. Профилактика дисграфии у детей-логопатов старшего дошкольного возраста / С. Г. Юминова
Широбокова, О. В. Анализ текста-рассуждения с элементами повествования у детей старшего школьного возраста с задержкой психического развития / О. В. Широбокова
Захарова, А. А. Комплексный медико-психолого-педагогический подход к коррекции псевдобульбарной спастической дизартрии / А. А. Захарова
Демина, А. В. Рейтинг социальной активности студентов как показатель качества воспитательной работы вуза / А. В. Демина
Волков, П. Б. Психологические условия эффективного управления оздоровительной работой и педагогической деятельностью в учреждении интернатного типа / П. Б. Волков
Горбушина, О. С. О проблеме эффективной организации самостоятельной познавательной деятельности студентов вузов / О. С. Горбушина
Веретенникова, О. Н. К вопросу об исследовании в задачах на построение методом геометрических мест точек / О. Н. Веретенникова
Иванова, Т. В. К вопросу повышения значимости преподавания иностранного языка в школах физико-математического профиля / Т. В. Иванова
Савельева, Т. А. Способы организации совместной работы преподавателей и студентов / Т. А. Савельева
Снигирева, В. А. Контроль знаний и умений как стимул повышения интереса студентов к предмету / В. А. Снигирева
Тетенов, С. Е. Система высшего образования в США / С. Е. Тетенов
Тетенов, С. Е. Школьное образование в США / С. Е. Тетенов
Тетенов, С. Е. Типовые педагогические технологии обучения и воспитания и их характеристика / С. Е. Тетенов
Тетенов, С. Е. Методика работы в малых социальных группах на учебных занятиях / С. Е. Тетенов
Тетенов, С. Е. Реформа системы высшего образования в Италии / С. Е. Тетенов
Тетенов, С. Е. Использование наглядных средств обучения и воспитания в преподавании права / С. Е. Тетенов
Тетенов, С. Е. Методика работы с видеоматериалами на занятиях права / С. Е. Тетенов
Тетенов, С. Е. Российские кадетские корпуса за границей / С. Е. Тетенов
Тетенов, С. Е. Система образования в Японии / С. Е. Тетенов
Тетенов, С. Е. Высшее образование в Японии / С. Е. Тетенов
Закирова, Н. М. Организация и контроль самостоятельной работы студентов первого курса по математическому анализу / Н. М. Закирова
Бизяева, Н. Н. Роль памяти в обучении / Н. Н. Бизяева
Балтачева, К. Результаты анонимного анкетирования студентов ГГПИ, проведенного в сентябре-октябре 2007 года / К. Балтачева, О. Гагарина, Н. Т. Петрова
Князева, А. В. Формирование здорового образа жизни - основа первичной профилактики злоупотребления ПАВ / А. В. Князева
Федорова, О. Ю. О формах взаимодействия педагогических коллективов детского дома и школы № 2 в воспитании и обучении детей, оставшихся без попечения родителей / О. Ю. Федорова
Липина, О. В. Психолого-педагогическое взаимодействие по вопросу школьной дезадаптации / О. В. Липина
Смирнова, О. И. Совершенствование речемыслительной деятельности младших школьников в процессе построения суждений и умозаключений на уроках русского языка / О. И. Смирнова
Смирнова, О. И. О некоторых особенностях субъективизации процесса обучения русскому языку в традиционной системе / О. И. Смирнова
Шамшурова, М. Ю. Участие студентов в организации и проведении учебного процесса - путь к становлению будущего специалиста-профессионала / М. Ю. Шамшурова, Ю. Е. Шамшурова
Перевозчикова, В. В. Проблема развития логического мышления младших школьников а процессе обучения русскому языку в трудах отечественных методистов / В. В. Перевозчикова
Перевозчикова, В. В. Возможности темы "Предложение" в процессе развития логического мышления младших школьников / В. В. Перевозчикова
Иванова, Н. П. Разработка проекта как способ формирования одной из ключевых компетенций социального педагога, готовности к разрешению проблем / Н. П. Иванова
Аккузина, Н. Г. Самообразование как один из факторов профессионального роста педагогов в ДОУ / Н. Г. Аккузина, Е. В. Волошина
Крылова, Н. М. Развитие артистических способностей детей подготовительной группы в процессе театрализованной деятельности / Н. М. Крылова
Алишевич, Н. В. Проект "Три кита безопасного поведения на воде старших дошкольников с использованием элементов прикладного плавания" / Н. В. Алишевич, Н. Г. Аккузина
Микрюкова, Т. В. Воспитание будущего читателя / Т. В. Микрюкова
Чиркова, Т. И. Обучение старших дошкольников играм в шашки и шахматы / Т. И. Чиркова
Трунова, Г. Н. Современный взгляд на партнерство ребенка и взрослого в сюжетно-ролевой игре / Г. Н. Трунова
Глушкова, И. Ф. Семейная газета "Мой дом родной" как форма совместной деятельности педагогов, родителей и детей / И. Ф. Глушкова, О. В. Федяева, Л. В. Веретенникова
Пономарева, О. С. Охрана детского голоса как компонент здоровьесберегающей педагогики / О. С. Пономарева
Пермякова, А. В. Нравственно-эстетическое развитие детей через приобщение к дизайн-деятельности / А. В. Пермякова, Н. И. Витенбек
Бельтюкова, Л. А. Особенности обучения лепке детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Л. А. Бельтюкова, Е. В. Новикова
Богомолова, Т. Ю. Особенности формирования представлений о рыбах родного края у детей старшего дошкольного возраста / Т. Ю. Богомолова, М. Ф. Мангушева
Булдакова, Т. Г. Особенности ознакомления детей старшего дошкольного возраста с перелетными птицами родного края / Т. Г. Булдакова, М. Ф. Мангушева
Злобина, О. Н. Условия использования подвижных игр как средство ознакомления старших дошкольников с разными видами спорта / О. Н. Злобина, Т. С. Куликова
Протопопова, О. П. Экскурсия как средство ознакомления детей старшего дошкольного возраста с земноводными родного края / О. П. Протопопова, М. Ф. Мангушева
Кузьмина, В. Обучение детей старшего дошкольного возраста способам конструктивного разрешения конфликтов / В. Кузьмина, Н. В. Кущ
Балтачева, Р. Содержание работы по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с российской армией / Р. Балтачева, Н. В. Кущ
Лялина, Е. В. Условия использования проблемных ситуаций в ознакомлении детей дошкольного возраста с величиной / Е. В. Лялина, Т. Н. Цапенко
Шкляева, Н. М. Воспитани е дружеских взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста в процессе коллективного труда в природе / Н. М. Шкляева, М. Сандер
Шкляева, Н. М. Экскурсия в природу как средство формирования представлений о сезонных явлениях у детей старшего дошкольного возраста / Н. М. Шкляева, В. Сунцова
Пацукова, Т. Н. Проблема воспитания сочувствия у детей дошкольного возраста на основе музыки / Т. Н. Пацукова, Е. Котегова
Пацукова, Т. Н. Музыкальное воспитание в дошкольных образовательных учреждениях г. Глазова / Т. Н. Пацукова, О. Кремлева
Пацукова, Т. Н. Курсы "Домашнее воспитание ребенка" как форма дополнительного профессионально-педагогического образования / Т. Н. Пацукова, Т. С. Куликова
Павлова, С. В. Профилактика отклоняющегося поведения несовершеннолетних в "Социальном приюте" посредством нравственно-экологического воспитания / С. В. Павлова
Третьякова, Н. В. Организация работы по выпуску детско-юношеской газеты "Однажды в Глазове" / Н. В. Третьякова
Иванова, Л. Л. Использование диагностических методик в глазовском реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями / Л. Л. Иванова

ББК К 74
Рубрики: Школьное образование--Проблемы--Тезисы докладов
Дошкольное образование--Проблемы--Тезисы докладов

Держатели документа:
МБУК "ЦБС г. Глазова"

Доп.точки доступа:
Казаринов, А. С. \ред.\; Федеральное агентство по образованиюГлазовский государственный педагогический институт им. В. Г. Короленко; Северный образовательный округ
Экземпляры всего: 2
ко (1), са (1)
Свободны: ко (1), са (1)
Найти похожие

   К 74
   П 78


    Проблемы школьного и дошкольного образования : материалы регионального научно-практического семинара "Достижения науки и практики - в деятельность образовательных учреждений" / Министерство образования и науки Российской федерации, Глазовский государственный педагогический институт им. В. Г. Короленко, Северный образовательный округ ; [ответственный редактор Камалов Р. Р.]. - Глазов : Глазовский государственный педагогический институт им. В. Г. Короленко, 2010. - 227 с. ; 29 см. - 150 экз.. - ISBN 978-5-93008-123-7 : 70.00 р.
    Содержание:
Мирошниченко, А. А. Экспериментальная педагогика: идеология инструментальных изменений / А. А. Мирошниченко
Камалов, Р. Р. Информационно-педагогический ресурс как объект педагогической квалиметрии / Р. Р. Камалов
Хлобыстова, И. Ю. Информационная и гуманитарная подготовка: проблема разумного баланса / И. Ю. Хлобыстова
Куртеева, О. В. Технология определения содержания проекта педагогом / О. В. Куртеева
Беляев, Г. А. Компьютерная зависимость школьников и подростков / Г. А. Беляев
Тихонов, Н. Л. Фракталы и моделирование явлений природы / Н. Л. Тихонов
Барышникова, С. Г. Использование сетевых информационных сервисов в самообразовании педагогов / С. Г. Барышникова
Горбушина, Е. Г. Общий подход к формализации знаний в учебном процессе / Е. Г. Горбушина
Иванова, Н. П. Использование экспертных методов для отбора и структурирования социально-педагогических ситуаций / Н. П. Иванова
Кудрицкая, Е. В. Структурирование задания как фактор повышения эффективности самостоятельной творческой работы студентов / Е. В. Кудрицкая
Гущин, Ю. Г. О сравнительно-выборочном подходе в преподавании курса "Психология и педагогика" для учителей-словесников и библиотекарей / Ю. Г. Гущин, А. Ю. Мусихина
Майер, В. В. Метод научного познания при изучении колебаний маятников в профильной школе / В. В. Майер
Майер, В. В. Формирование экспериментальных умений учащихся при изучении дифракции света на решетках / В. В. Майер, Е. С. Мамаева
Майер, Р. В. Нормальные алгоритмы Маркова на ПЭВМ / Р. В. Майер
Саранин, В. А. Теоретическое и экспериментальное исследование эффектов электрических изображений в различных системах / В. А. Саранин [и др.]
Другие авторы: Майер В. В., Вараксина Е. И., Федоров А. Б.
Данилов, О. Е. Применение современных датчиков в учебном физическом эксперименте / О. Е. Данилов
Касаткин, К. А. Эксперимент по электродинамике как средство развития мышления учащихся / К. А. Касаткин
Колупаев, В. Ф. Реализация дидактических функций учебного эксперимента на траекториях с временными метками / В. Ф. Колупаев
Проказов, А. В. О формировании понятий электрического и магнитного полей / А. В. Проказов
Вараксина, Е. И. Развитие экспериментальных умений студентов при изучении источников высокого напряжения / Е. И. Вараксина
Стрелков, В. М. Совершнствование экспериментального изучения внешнего фотоэффекта в школе / В. М. Стрелков
Касимов, И. Т. Проектные исследования при изучении законов постоянного тока / И. Т. Касимов
Путятина, Л. П. Формирование профессиональных умений у студентов а период педагогической практики в речевой группе ДОУ / Л. П. Путятина
Телегина, Т. В. Возможности информационных компьютерных технологий в деятельности коррекционно-логопедической службы школы / Т. В. Телегина
Татаурова, Е. В. Использование компьютерных технологий в работе учителя-педагога / Е. В. Татаурова
Ившина, Т. Н. Использование программ "Word" и "Power Point" в работе логопеда / Т. Н. Ившина
Веселкова, И. М. Игра как средство развития речи дошкольников с нарушением зрения / И. М. Веселкова
Щепина, А. А. Пальчиковый театр как средство развития мелкой моторики и подготовки руки к письму у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи / А. А. Щепина
Алексеева, О. М. Методические рекомендации по развитию певческих навыков у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / О. М. Алексеева
Путятина, Л. П. Особенности общения детей 4-5 лет с общим недоразвитием речи / Л. П. Путятина
Щепин, Г. Г. О знаковых системах математики / Г. Г. Щепин
Владыкина, И. В. Организация лабораторных работ при изучении стереометрии в школе / И. В. Владыкина
Веретенникова, О. Н. Особенности организации педагогической практики на математическом факультете ГГПИ / О. Н. Веретенникова
Волкова, М. В. Использование программных средств учебного назначения в процессе преподавания алгебры и теории чисел / М. В. Волкова
Волкова, М. В. Курсы интеллектуальной адаптации как один из путей повышения успеваемости первокурсников математического факультета / М. В. Волкова
Леонтьева, Н. В. Модели системы оценки качества знаний в трудах педагогов 20-30-х гг. 20 в. / Н. В. Леонтьева
Касимов, Р. Ш. Задачи на делимость во множестве целых (натуральных) чисел в демонстрационных вариантах ЕГЭ по математике / Р. Ш. Касимов, Л. С. Касимова
Югова, Г. Г. Исследовательская работа по математике как одно из средств повышения познавательного интереса учащихся / Г. Г. Югова
Данилов, Н. Н. Трудовое обучение и воспитание школьников: вчера, сегодня, завтра / Н. Н. Данилов
Казаринов, А. С. Творческое конструированеи в системе формирования профессионального самоопределения / А. С. Казаринов, В. Г. Кощеев
Закирова, Н. Н. Программа фундаментальных исследований ГГПИ по короленковедению - в действии / Н. Н. Закирова
Захаров, В. В. Об изучении личности и творчества В. Г. Короленко в курсе "Русская литература начала 20 века" / В. В. Захаров
Софронова, С. И. В. Г. Короленко в курсе "История литературной критики" / С. И. Софронова
Скопкарева, С. Л. О системной интеграции вузовского и постдипломного образования / С. Л. Скопкарева
Щенина, Т. Е. Актуальные проблемы дистанционного обучения / Т. Е. Щенина
Перевозчикова, В. В. Пути развития логического мышления школьников в процессе обучения / В. В. Перевозчикова
Караваева, О. В. Формирование системы качества образования в учреждении дополнительного образования детей / О. В. Караваева
Касимова, О. Г. О проблеме структуры коммуникативной компетенции / О. Г. Касимова
Возмищева, Н. В. Определение термина "Концепт" и проблемы лингвистического исследования концептов / Н. В. Возмищева
Шамшурова, М. Ю. тестированеи как одна из форм обучения иностранному языку / М. Ю. Шамшурова
Смирнова, М. Н. Проблемы при подготовке школьников к сдаче ЕГЭ по английскому языку / М. Н. Смирнова
Тукмачева, М. И. Повышение качества профессиональной подготовки будущих педагогов-музыкантов / М. И. Тукмачева
Лекомцева, Т. В. Преподавание сольфеджио в 21 веке: некоторые актуальные вопросы музыкальной педагогики / Т. В. Лекомцева
Закирова, Н. Н. Короленковедение на филологическом факультете ГГПИ / Н. Н. Закирова
Мусихина, А. Ю. ВКР по короленковедческой проблематике на филологическом факультете ГГПИ / А. Ю. Мусихина
Карпец, Н. Л. Из опыта работы над проблемами совершенствования патриотического воспитания в МОУ ДОД ДЮЦ / Н. Л. Карпец, Ю. И. Кулешова
Крежевских, Л. Т. О подготовке студентов к решению задач на расширенной плоскости в курсе проективной геометрии / Л. Т. Крежевских, В. В. Михайлова
Закирова, Н. М. Некоторые вопросы повышения эффктивности преподавания раздела математического анализа "Интегральное исчисление" / Н. М. Закирова
Яговкина, В. М. О геометрической кратности собственных значений оператора Лапласа / В. М. Яговкина
Бармина, С. Л. Групповая форма организации учебной деятельности / С. Л. Бармина
Гуменникова, Т. Ю. Интегративный подход в преподавании дисциплины "Основы построения автоматизированных информационных систем" / Т. Ю. Гуменникова
Жадан, Н. Р. Развитие коммуникативной активности студентов в процессе обучения дисциплине "Иностранный язык" / Н. Р. Жадан
Жуйкова, О. П. Формирование профессиональных компетенций будущего специалиста-менеджера / О. П. Жуйкова
Коновалова, Е. И. Использование мультимедиа на уроках математики / Е. И. Коновалова
Копысова, А. А. Информационно-коммуникационные технологии в образовании / А. А. Копысова
Савельева, Т. А. Тест в контексте современных педагогических технологий / Т. А. Савельева
Тетенов, С. Е. Возможности применения интернет-ресурсов на занятиях по "Основам права" / С. Е. Тетенов
Поторочина, Г. Е. немецкие женские имена как культурно-исторический компонент текста (на примере романа Э. М. Ремарка "Три товарища") / Г. Е. Поторочина, Е. Л. Поздеева
Стерхова, С. И. Использование метода наглядного моделирования для развития связной речи старших дошкольников с нарушением зрения / С. И. Стерхова, С. Е. Жуйкова
Белоногова, В. А. Компьютерная презентация рассказов детей как заключительный этап работы при обучении рассказыванию детей старшего дошкольного возраста с ОНР 3 уровня / В. А. Белоногова, С. Е. Жуйкова
Широких, В. М. Сопоставление английских и удмуртских фразеологизмов в контексте межкультурной коммуникации / В. М. Широких
Цунанова, З. М. Поэтический синтаксис Гете (на материале нескольких стихотворений из цикла "К Лили") / З. М. Цунанова
Калинина, Е. Э. Глаголы речевой деятельности в структуре простого немецкого предложения / Е. Э. Калинина
Поторочина, Г. Е. К проблеме формирования личности студента, будущего специалиста иностранного языка, как субъекта диалога культур в образовательной и воспитательной деятельности / Г. Е. Поторочина
Биянова, М. В. Динамика функционирования знаков середины предложения (точки с запятой, двоеточия, тире) в 20 веке / М. В. Биянова
Гришина, Е. В. Проблемы формированияпрофессиональной иноязычной компетентности в техническом вузе / Е. В. Гришина
Бурова, Е. Г. Рахель Варнгаген фон Энзе: портрет на фоне эпохи / Е. Г. Бурова
Ельцова, О. В. Отдельные виды учебной работы для развития самостоятельности учащихся на примере свободной школы г. Фрейбурга (Германия) / О. В. Ельцова
Ерохин, А. В. Гете в переводах С. М. Соловьева / А. В. Ерохин
Жуйкова, Е. В. Коммуникативный потенциал адъективного атрибута / Е. В. Жуйкова, О. Н. Кислухина
Кислухина, О. Н. Развитие мобильности студента в коммуникативной деятельности на иностранном языке / О. Н. Кислухина
Кропачева, М. А. Социальная вариативность молодежного жаргона / М. А. Кропачева
Касимова, Г. Г. Определения уровня познавательного интереса учащихся на уроках иностранного языка в современной гимназии провинциального грода России / Г. Г. Касимова, Ж. С. Кутявина
Литвинова, Е. С. Тематические группы лексики любителей ролевых игр в реальном и виртуальном пространстве русского языка / Е. С. Литвинова
Лыскова, И. Ю. Проблемы обучения иностранному языку на неязыковом факультете / И. Ю. Лыскова
Обухова, О. Н. Лингвокультурологический типаж "Ritter/рыцарь" (понятийный аспект) / О. Н. Обухова
Бекмансурова, В. А. Информационно-коммуникационные технологии на уроке английского языка / В. А. Бекмансурова
Салтыкова, М. В. Стратегии овладения и пользования языком / М. В. Салтыкова
Хватаева, Н. П. Функциональные особенности средств подчинительной союзной связи в диахронии / Н. П. Хватаева
Шкляева, Т. А. Система формирования мотивации изучения французского языка как второго иностранного в МОУ "Гимназия № 6" / Т. А. Шкляева
Антонов, В. И. Гиревой спорт - эффективное средство силовой подготовки студентов / В. И. Антонов
Брагина, М. В. Опыт работы и совершенствование системы физкультурно-спортивной деятельности в вузе / М. В. Брагина
Булдакова, Е. С. Сравнительный анализ функционального развития и физической подготовленности студенток 1 курса факультета дошкольного образования и исторического факультета / Е. С. Булдакова, Т. Ф. Наговицына
Люкина, Н. М. Удмуртские диалекты в школьных учебниках / Н. М. Люкина, О. В. Коротаева
Каракулов, Б. И. Пути оптимизации преподавания удмуртского языка как неродного / Б. И. Каракулов
Никифорова, О. П. Педагогические технологии как средство развития познавательной активности учащихся на уроках удмуртского языка / О. П. Никифорова
Емельянова, Н. Ю. Удмурт кыллы урокъесын фольклорлэн интыез / Н. Ю. Емельянова
Бандура, Н. В. Воспоминания ветеранов как источник изучения истории Великой Отечественной войны / Н. В. Бандура
Гуляев, А. А. Культурологический подход в преподавании предмета "Основы религиозных культур и светской этики" в школе / А. А. Гуляев
Кабирова, И. А. Российские историки о смутном времени / И. А. Кабирова
Леконцев, О. Н. Укрепление колхозного строя в Удмуртии в 1934-140 гг. / О. Н. Леконцев
Лихачева, Л. А. Из опыта организации контроля самостоятельной работы студентов на занятиях по истории Древнего мира / Л. А. Лихачева
Змеев, М. В. Теоретико-методологические аспекты в изучении темы "Социальные нормы и девиантное поведение" / М. В. Змеев
Макурин, А. И. От стандарта к стандарту: трансформация идеального образа специалиста / А. И. Макурин
Мохначев, А. Д. Изучение проблем глобализации в обществоведческих дисциплинах / А. Д. Мохначев
Руденко, О. А. Роль средневековья в формировании современного европейского гражданского общества (к вопросу о междисциплинарных связях) / О. А. Руденко
Волкова, Л. А. Новые учебники по истории Удмуртии: заметки рецензента / Л. А. Волкова
Чиркова, Л. В. Возможности активных методов обучения в преподавании социально-гуманитарных дисциплин / Л. В. Чиркова
Корнейчук, Л. В. О некоторых методических аспектах подготовки студентов к специализированной практике / Л. В. Корнейчук
Касимов, В. Г. Активизация творческой деятельности учащихся-музыкантов в процессе инструментальной подготовки (посвящается 50-летию основания музыкального факультета) / В. Г. Касимов
Зяблецева, А. С. Формирование профессиональной компетенции студентов музыкально-педагогического факультета / А. С. Зяблецева
Заверкин, С. В. К вопросу о роли звукозаписи в музыкальной культуре / С. В. Заверкин, Н. К. Заверкина
Тутолмин, А. В. Педагогическая профессионализация будущего учителя на основе развития его творческой компетентности / А. В. Тутолмин
Яговкина, М. А. Архитектурные памятники как средство эстетического воспитания младших школьников / М. А. Яговкина
Ульянова, Н. С. Формирование учебной мотивации младших школьников / Н. С. Ульянова
Петрова, З. Н. Организация похода выходного дня с системе туристско-краеведческой работы в начальной школе / З. Н. Петрова
Кутявина, С. В. Учитель, которого ждет современная школа / С. В. Кутявина, В. С. Мартьянова
Каландарова, Н. Н. Проблемное обучение как средство развития познавательной активности младших школьников на уроках русского языка / Н. Н. Каландарова, С. А. Рылова
Максимов, Ю. Г. Созидательная деятельность учителей начальных классов / Ю. Г. Максимов
Керова, Г. В. Развитие умения у младших школьников работать в трехмерном пространстве / Г. В. Керова, Л. В. Чигвинцева
Перминова, Т. С. Экологическое воспитание на уроках и во внеурочное время / Т. С. Перминова
Меньшикова, Н. А. Использование информационно-коммуникативных технологий на уроках в начальной школе / Н. А. Меньшикова
Караваева, Г. В. Проблемы организации педпрактики / Г. В. Караваева
Шкляева, С. В. Использование предметно-графических схем на занятиях по развитию речи у учащихся специальных (коррекционных) классов 8 вида (мастер-класс) / С. В. Шкляева
Шумихина, М. С. Экологическое воспитание младших школьников / М. С. Шумихина, З. В. Артамонова
Керова, Г. В. Сотрудничество вуза и школы в профессиональной подготовке будущего учителя начальных классов / Г. В. Керова
Зорин, С. С. Формирование творческого потенциала у детей с дефектами зрения / С. С. Зорин
Зорин, С. С. Формирование визуальной культуры у младших школьников посредством эстетического восприятия природы и ландшафтотерапии / С. С. Зорин
Губина, С. Т. Концептуализация поведения личности в контексте изучения феномена "проекции" / С. Т. Губина
Бурухина, Е. Э. Отработка дикции и творческая деятельность младших школьников на уроках литературного чтения / Е. Э. Бурухина
Золотарева, Т. З. Приемы запоминания таблицы умножения / Т. З. Золотарева
Артамонова, З. В. Воспитательное воздействие курса "Экологическая эстетика" на учащихся младших классов / З. В. Артамонова, М. С. Шумихина
Пацукова, Т. Н. Проблемы гендерных отношений в семье / Т. Н. Пацукова
Штыкова, Л. А. Особенности обучения педагогическим дисциплинам выпускников педагогических колледжей в условиях вуза / Л. А. Штыкова
Сафонова, Т. В. Актуальные проблемы духовно-нравственного воспитания школьников / Т. В. Сафонова
Ворончихина, И. Г. Использование портфолио в преподавании курса "История педагогики и образования" / И. Г. Ворончихина
Зотова, С. С. Вуз как субъект формирования качества образовательной услуги / С. С. Зотова
Булдакова, И. Н. Метод проектов в организации досуга детей / И. Н. Булдакова
Симакова, Н. Б. Организация профильного класса / Н. Б. Симакова
Веретенникова, И. Ю. Использование информационных технологий для измерения и оценки результатов обучения / И. Ю. Веретенникова
Вычужанина, Г. П. Влияние рейтинговой системы оценки знаний первокурсников на успеваемость / Г. П. Вычужанина
Трефилова, А. Ю. Использование пакета SmathStudio ( лицензия GPL) в компьютерном моделировании / А. Ю. Трефилова
Уткина, О. Н. Коммуникативные способности работников как фактор профессиональной успешности / О. Н. Уткина
Пермякова, Е. В. Подготовка публикаций в среде Scribus / Е. В. Пермякова
Казанцев, А. С. Контентная фильтрация для образовательного процесса / А. С. Казанцев
Коноплева, Н. В. Интернет как элемент формирования информационной культуры учащегося в гуманитарном вузе / Н. В. Коноплева
Шкляев, А. Г. Обработка цифровой фотографии с помощью графического редактора GIMP / А. Г. Шкляев
Иночкин, М. С. Стресс-толерантность с малыми и средними группами в сфере образования / М. С. Иночкин
Данилов, Н. Н. Использование проектного метода обучения при изготовлении музыкального инструмента "Бадзым крезь" / Н. Н. Данилов, Р. Р. Камалов
Каракулова, Л. А. Особенности организации профориентационной работы в педвузе / Л. А. Каракулова
Зорин, С. С. Формирование визуальной культуры у детей / С. С. Зорин
Лукьянова, Т. Д. Профильное обучение в условиях образовательной школы / Т. Д. Лукьянова, А. В. Лукьянова
Касимова, Н. Г. Модели психологических служб в учреждениях системы образования / Н. Г. Касимова
Данилова, В. В. Социальные классные проекты в МОУ "Гимназия № 8" / В. В. Данилова
Иванова, В. В. Психолого-логопедическая помощь семьям, имеющим несовешеннолетних детей / В. В. Иванова, О. В. Липина, А. В. Афонина
Тутытынина, Т. В. Формирование и развитие читательской культуры учеников сельской школы / Т. В. Тутытынина, С. В. Снигтрева
Сунцова, Н. В. Использование арт-терапевтических методов в работе педагога-психолога глазовского реабилитационного цкнтра по преодолению страхов у детей с ограниченными возможностями / Н. В. Сунцова
Касимова, Г. Г. Изменение потенциала развития познавательного интереса учащихся гимназии при переходе в старшее звено / Г. Г. Касимова, Ж. С. Кутявина
Тюрикова, Т. М. Работа над портфолио с учащимися 1-2 классов / Т. М. Тюрикова, Е. Л. Резенова
Бузмакова, З. А. Система работы классного руководителя в системе патриотического воспитания / З. А. Бузмакова
Буланова, И. В. Социализация выпускника сельской школы / И. В. Буланова
Яценко, И. Ф. Пути реализации компетентностного подхода к обучению младших школьников / И. Ф. Яценко
Цапенко, Т. Н. Профессиональная подготовка специалистов дошкольного образования на педагогических практикумах по дисциплине "Теория и методика развития математических представлений у детей" / Т. Н. Цапенко
Куликова, Т. С. Проблема профессиональной подготовки воспитателей детских садов Удмуртии в 30-е годы 20 века / Т. С. Куликова
Маслова, Е. Ю. Формирование привычки здорового образа жизни как условие социально-личностного развития детей дошкольного возраста / Е. Ю. Маслова
Широбокова, Н. Н. Формирование у детей старшего дошкольного возраста культуры поведения пешеходов средствами физического воспитания / Н. Н. Широбокова
Людиновская, Н. И. Прокт "Лучше всех на земле - мама!" / Н. И. Людиновская
Наговицына, Э. Р. Организация оркестровой студии в детском саду / Э. Р. Наговицына, З. В. Шешукова
Николашина, Л. Н. Музыкальный фольклор как средство формирования представлений детей об удмуртской культуре / Л. Н. Николашина
Пацукова, Т. Н. Формирование культурно-гигиенических навыков у детей раннего возраста на основе музыкально-речевого фольклора / Т. Н. Пацукова, М. Н. Корепанова
Щепина, Н. Э. Взаимодействие дошкольного учреждения с семьей ребенка с задержкой психического развития / Н. Э. Щепина
Блинова, Н. В. Игры-драматизации как средство коррекции нарушения зрения у детей старшего дошкольного возраста / Н. В. Блинова
Пацукова, Т. Н. Условия воспитания дружеских отношений между детьми разновозрастной группы в сюжетно-ролевых играх / Т. Н. Пацукова, Г. Е. Чиркова
Дементьева, В. А. Коррекция регуляторных нарушений у детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения средствами "замещающего онтогенеза" / В. А. Дементьева
Касимова, Д. В. Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с пейзажной живописью художника г. Глазова Ю. С. Маринина / Д. В. Касимова, Т. Н. Пацукова
Новикова, Е. В. Возможности декоративно-прикладного искусства удмуртов в формировании национального самосознания / Е. В. Новикова
Трефилова, В. В. Роль цвета в дизайне детского пространства / В. В. Трефилова
Дьяконова, О. С. Интегрированный подход к ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с растениями / О. С. Дьяконова, Н. М. Шкляева
Опарина, Г. В. Культурные ценности через народные традиции / Г. В. Опарина
Хаматова, Е. В. Использование специальных игр и упражнений в преодолении агрессивности детей старшего дошкольного возраста / Е. В. Хаматова, Н. В. Кущ
Шуравина, С. В. Труд в природе как средство воспитания эмпатии у детей старшего дошкольного возраста / С. В. Шуравина
Белых, И. Н. Особенности воспитания самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста в процессе труда в природе / И. Н. Белых, Н. М. Шкляева
Кузьмина, Т. С. Формирование у дошкольников ценностей и образов патриотического поведения средствами реализации детских мини-проектов / Т. С. Кузьмина
Бутолина, И. А. Социально-правовое воспитание детей дошкольного возраста / И. А. Бутолина
Емельянова, Н. С. Влияние работы по ознакомлению с насекомыми родного края на развитие словаря детей старшего дошкольного возраста / Н. С. Емельянова, Н. В. Кущ
Субботина, Т. Формирование наывыков полоролевого поведения детей старшего дошкольного возраста в играх-драматизациях / Т. Субботина
Кельдышева, И. И. Проектная деятельность как основа вхождения ребенка в мир социальных отношений / И. И. Кельдышева
Кузнецова, О. Условия использования игровой деятельности как средства коррекции демонстративного поведения детей дошкольного возраста / О. Кузнецова, Н. В. Кущ
Серебренникова, Т. И. Проектная деятельность в дошкольных образовательных учреждениях / Т. И. Серебренникова
Пацукова, Т. Н. Использование музыки в процессе рисования для развития художественного восприятия детей старшего дошкольного возраста / Т. Н. Пацукова, И. А. Никитина
Кузьмина, М. Г. Активизация диалогической речи дошкольников в ДОУ / М. Г. Кузьмина
Дудорова, В. Д. Формирование представлений о синонимии и антонимии у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / В. Д. Дудорова
Бельтюкова, Ф. В. Профилактика нарушений осанки у детей дошкольного возраста посредством аквааэробики / Ф. В. Бельтюкова
Куликова, Т. С. Подвижные игры как средство развития быстроты у детей старшего дошкольного возраста / Т. С. Куликова, Н. Г. Мухаметгалеева
Кущ, Н. В. В. Штерн о развитии эмоционально-волевой сферы ребенка дошкольного возраста / Н. В. Кущ
Богданова, О. В. Особенности работы в классе сольного пения педвуза в современных условиях / О. В. Богданова
Барышникова, О. В. Навыки дирижирования будущих учителей музыки в процессе педагогической практики / О. В. Барышникова
Вечер, Н. Б. Развитие выразительности детей старшего дошкольного возраста посредством театрализованной игры по произведениям устного народного творчества / Н. Б. Вечер
Матвеева, В. М. Организация поисково-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста / В. М. Матвеева
Перевощикова, Л. Н. К вопросу о компетентностном подходе в педагогической деятельности / Л. Н. Перевощикова
Королева, Е. В. Использование конструктора "Лего" как средства решения развивающих задач программы Л. А. Венгера "Развитие" / Е. В. Королева, Е. Г. Бабурина
Тарских, С. Д. Развитие коммуникативного поведения дошкольников в процессе интенсивного обучения в группе / С. Д. Тарских
Шабалина, Е. А. О рпограмме психолого-педагогического сопровождения "Вместе - путь к успеху" / Е. А. Шабалина
Корепанова, Т. С. Обогащение словаря детей в процессе ручного труда / Т. С. Корепанова

ББК К 74
Рубрики: Школьное образование--Проблемы--Тезисы докладов
Дошкольное образование--Проблемы--Тезисы докладов

Держатели документа:
МБУК "ЦБС г. Глазова"

Доп.точки доступа:
Камалов Р. Р. \ред.\; Федоров, А. Б.; Министерство образования и науки Российской федерации; Глазовский государственный педагогический институт им. В. Г. КороленкоСеверный образовательный округ
Экземпляры всего: 2
ко (2)
Свободны: ко (2)
Найти похожие

   74
   П 78


    Проблемы школьного и дошкольного образования [Текст] [Текст] : материалы IV регионального научно-практического семинара "Достижение науки и практики - в дечтельность образовательных учреждений". Моя малая родина=Мынам пичи дуннее: материалы II республиканской научно-практической конференции / Министерство образования и науки Российской Федерации, Глазовский государственный педагогический институт им. В. Г. Короленко ; [ответственный редактор Широких В. М.]. - Глазов : Глазовский государственный педагогический институт им. В. Г. Короленко, 2013. - 243 с. ; 29 см. - 250 экз.. - ISBN 978-5-93008-171-8 : 70.00 р.
    Содержание:
Широких, В. М. Интеграция науки и образования в ГГПИ им. В. Г. Короленко / В. М. Широких
Бабушкин, М. А. Педагогический вуз в современном образовательном пространстве России / М. А. Бабушкин, М. В. Змеев
Сутягина, А. Ю. Итоги подготовки научно-педагогических кадров в Удмуртии / А. Ю. Сутягина
Волкова, О. В. Учебно-методическое обеспечение взаимодействия семьи и школы в патриотическом воспитании младших школьников / О. В. Волкова
Завалина, М. Ю. Развитие поликультурной компетентности младших школьников с помощью удмуртской сказки / М. Ю. Завалина
Зинтерекова, Л. А. Нравственное воспитание детей в семье / Л. А. Зинтерекова
Маняпова, Е. В. К вопросу о жизненном опыте как средстве актуализации личности / Е. В. Маняпова
Сафонова, Т. В. К вопросу о методологическом и научно-теоретическом обосновании духовно-нравственного развития, обучения и воспитания личности школьника / Т. В. Сафонова
Баженова, Л. В. Коррекционная работа социального педагога в группе дневного пребывания / Л. В. Баженова
Ворончихина, И. Г. Сказка в системе социализации личности / И. Г. Ворончихина
Иванова, В. В. Здоровьесберегающие технологии в работе педагога-психолога в условиях реабилитационного центра / В. В. Иванова
Некрасова, А. И. Проектная деятельность как условие развития толерантности подростков / А. И. Некрасова, Л. А. Штыкова
Романова, Н. Н. Особенности преподавания основ компьютерной грамотности детям с умственной отсталостью в специализированных (коррекционных) школах 8 вида / Н. Н. Романова
Штыкова, Л. А. Подготовка студентов, будущих социальных педагогов, к работе с замещающей семьей / Л. А. Штыкова
Главатских, М. Р. Социальный опыт и формирование ценностных ориентиров как путь приобщения школьников к научному познанию / М. Р. Главатских
Ахальцева, Е. Н. Предметно-развивающая среда ДОУ как средство формирования грамматического строя речи дошкольников с ЗПР / Е. Н. Ахальцева
Богданова, Е. В. Развитие связной устной речи младших школьников с умственной отсталостью через использование приемов мнемотехники / Е. В. Богданова
Богданова, О. А. Урок социально-бытовой ориентировки в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе 8 вида / О. А. Богданова
Брылякова, М. Н. Знакомство с цветом детей младшего дошкольного возраста / М. Н. Брылякова
Колкунова, Е. А. Особенности звукопроизношения и коррекции у детей с ЗПР / Е. А. Колкунова
Корлякова, Я. Е. Организация работы с родителями, имеющими детей с нарушением развития / Я. Е. Корлякова
Малых, Н. Л. Ознакомление детей дошкольного возраста с ТНР с понятием "слово" / Н. Л. Малых
Милютина, Е. И. Использование приемов самомассажа в логопедической работе с дошкольниками / Е. И. Милютина
Невоструева, О. Ю. Упражнения-энергизаторы как средство снятия эмоционального напряжения младших школьников с умственной отсталостью / О. Ю. Невоструева
Путятина, Л. П. Содержание работы с родителями по формированию культуры речевого поведения детей с общим недоразвитием речи (ОНР) / Л. П. Путятина
Сушкова, Е. С. Использование дидактических игр на уроках письма и развития речи / Е. С. Сушкова
Телегина, Т. В. Нарушения просодической стороны речи у детей и подростков. Место просодики в речевой деятельности и речевых умениях / Т. В. Телегина
Чиркова, Н. Н. Средства социализации дошкольников с ЗПР / Н. Н. Чиркова
Ходырев, Н. Л. Нетрадиционные методы рисования как здоровьесберегающие технологии и средство развития учащихся в коррекционном классе / Н. Л. Ходырев
Зорин, С. С. Индивидуальная адаптация СОИ к детям с нарушенным зрением, обучающимся в общеобразовательной школе / С. С. Зорин
Касимова, Н. Г. Условия развития профессиональной компетенции будущих психологов образования в вузе / Н. Г. Касимова
Гаврилюк, М. Е. О методах изучения повести В. Г. Короленко "В дурном обществе" / М. Е. Гаврилюк
Гущин, Ю. Г. Писатель и издатель, художник и основатель музея П. П. Свиньин / Ю. Г. Гущин
Закирова, Н. Н. Лингвистические взгляды В. Г. Короленко / Н. Н. Закирова
Лекомцев, А. А. Н. В. Гоголь и В. Г. Короленко / А. А. Лекомцев
Богданова, Л. А. Новые подходы в изучении литературы родного края. "Законы нравственности в произведениях о животных" как тема урока внеклассного чтения в 5 классе / Л. А. Богданова
Каракулова, М. К. Новые подходы в преподавании лингвистических дисциплин в вузе / М. К. Каракулова
Мартьянова, В. Н. Содержание некоторых упражнений по русскому языку в условиях реализации ФГОС второго поколения / В. Н. Мартьянова
Мингалева, Л. А. Дидактические обучающие комплексы на уроках литературы в контексте ФГОС / Л. А. Мингалева
Главатских, А. В. Языковая игра как средство формирования грамматических навыков младших школьников / А. В. Главатских
Поторочина, Г. Е. Актуальные проблемы современного урока иностранного языка в свете требований ФГОС второго поколения / Г. Е. Поторочина
Хивинцева, О. С. Использование игровых технологий как основы для развития коммуникативной компетенции учащихся на начальном этапе обучения английскому языку / О. С. Хивинцева
Чукавина, О. Г. Домашнее чтение на уроках английского языка как один из способов формирования коммуникативной компетенции / О. Г. Чукавина
Данилов, О. Е. Моделирование с помощью клеточных автоматов / О. Е. Данилов
Данилов, О. Е. Обучение однонейронного персептрона / О. Е. Данилов
Ившина, С. А. Внеклассная работа по информатике / С. А. Ившина
Касаткин, К. А. Элементы робототехники в лабораторном практикуме с использованием оборудования National Instruments / К. А. Касаткин
Перевощиков, А. М. Использованеи информационно-коммуникационных технологий на уроках биологии в рамках реализации ФГОС / А. М. Перевощиков
Третьякова, Ж. А. Информатизация в школе / Ж. А. Третьякова
Уткина, О. Н. IT-технологии в деятельности дошкольных образовательных учреждений / О. Н. Уткина
Хлобыстова, И. Ю. Требования к учебникам по инфориатике в рамках ФГОС / И. Ю. Хлобыстова
Шкляев, А. Г. Анализ статистических метрик оценки качества компьютерных программ / А. Г. Шкляев
Югова, Н. Л. Из опыта работы в Scretch / Н. Л. Югова
Агафонова, Е. С. Методика составления проблемных задач для школьников / Е. С. Агафонова
Вараксина, Е. И. Формирование педагогического мышления студентов при подготовке внеурочного занятия в основной школе / Е. И. Вараксина
Гуляев, И. М. Особенности восприятия школьниками учебного материала по физике при использовании натурального компьютерного эксперимента / И. М. Гуляев
Колупаев, В. Ф. О необходимости соответствия названия физической величины ее содержанию / В. Ф. Колупаев
Майер, В. В. Электронная поддержка школьного учебника физики / В. В. Майер
Майер, Р. В. Изучение многокомпонентной модели обучения / Р. В. Майер
Наговицына, Е. А. Проблема формирования понятий школьной механики средствами наглядного эксперимента / Е. А. Наговицына
Саранин, В. А. Организация интеллектуальных соревнований школьников по физике / В. А. Саранин, Ю. В. Иванов
Весновская, Т. С. Особенности работы над музыкальным произведением для ансамблевого исполнения / Т. С. Весновская
Зяблецева, А. С. Некоторые проблемы концертместерской подготовки учителя музыки / А. С. Зяблецева
Матвеева, Т. Г. Интонирование как средство развития образного мышления учащихся на начальном этапе обучения игре на фортепиано / Т. Г. Матвеева
Скопенко, И. В. Программа учебного курса фортепиано для взрослых / И. В. Скопенко
Шуба, Е. Т. Исполнительские средства выразительности в развитии музыкальности учащихся-пианистов в младших классах ДМШ / Е. Т. Шуба
Барышникова, О. В. От компетентного учителя - к компетентному ученику / О. В. Барышникова
Богданова, О. В. Методические подсказки для самостоятельной работы студентов-вокалистов педвуза / О. В. Богданова
Вологина, М. Г. Открытый фестиваль преподавателей и студентов музыкальных факультетов вузов России / М. Г. Вологина
Кудрицкая, Е. В. Вокальные методики в музыкальном образовании / Е. В. Кудрицкая
Павлова, Т. В. Использование ИКТ на уроках музыки / Т. В. Павлова
Тукмачева, М. И. Вся жизнь - служение музыке / М. И. Тукмачева
Артемьева, А. Б. Особенности формирования оценочной деятельности младших школьников с учетом гендера / А. Б. Артемьева
Вершинина, Н. М. Упражнения по здоровьесбережению на уроках в начальной школе / Н. М. Вершинина
Волкова, М. Н. Фрмирование универсальных учебных действий у детей на этапе подготовки к школе / М. Н. Волкова
Караваева, Г. В. Основные понятия системно-деятельностного подхода / Г. В. Караваева
Колкунова, Е. А. Отклонения в развитии звукопроизношения у детей с ЗПР / Е. А. Колкунова
Максимов, Ю. Г. Проблемы начальной школы в Федеральном законе "Об образовании в РФ" / Ю. Г. Максимов
Мельникова, Е. Л. Элементы театрализации как средство повышения интереса учащихся на уроках в начальных классах / Е. Л. Мельникова
Перфилова, Н. В. Технология критического мышления: методика "Шесть шляп мышления" / Н. В. Перфилова
Соболева, Л. В. Изучение уровня развития нравственных качеств младших школьников / Л. В. Соболева
Третьякова, Е. Л. Организация коллективного творческого дела в условиях школы-интерната / Е. Л. Третьякова, Е. А. Фофанова, О. В. Синева
Баженова, Е. Л. Оценка достижений планируемых результатов по русскому языку и математике в рамках введения ФГОС / Е. Л. Баженова, Т. Ю. Кропачева
Кадочникова, О. Ф. Развитие орфографической зоркости младших школьников на уроках русского языка / О. Ф. Кадочникова
Каландарова, Н. Н. Прогнозорование на уроках русского языка и литературного чтения как средство формирования регулятивных универсальных учебных действий у младших школьников / Н. Н. Каландарова
Корлякова, Е. Л. Личностно-ориентированный подход к обучению каллиграфии на уроках письма - залог успешного ученика / Е. Л. Корлякова
Лебедева, Н. Г. Особенности применения интерактивной доски при обучении младших школьников / Н. Г. Лебедева
Малых, Н. Н. Формирование читательских умений младших школьников через технологию продуктивного чтения / Н. Н. Малых
Ходырева, Н. Л. Нетрадиционные подходы к методике обучения рисованию / Н. Л. Ходырева
Бабурина, О. В. Театральная студия "Речецветик" как средство развития интонационной выразительности речи старших дошкольников с ОНР / О. В. Бабурина [и др.]
Другие авторы: Дудорова В. Д., Наговицына Э. Р., Шмакова Е. А.
Белослуцкая, Т. В. Интеграция образовательных областей "Музыка" и "Познание" в процессе организации праздников и развлечений в рамках проекта "Круглый год" / Т. В. Белослуцкая
Богданова, О. Е. Подготовка руки к письму у детей старшего дошкольного возраста с использованием техники "Изонить" / О. Е. Богданова
Болтачева, С. В. Развитие эстетического и творческого начала у младших школьников посредством тестопластики / С. В. Болтачева
Борисова, Е. А. Использование сюжетных пальчиковых игр для развития элементов театрализованной деятельности детей / Е. А. Борисова
Булдакова, Э. В. Этот вездесущий ритм / Э. В. Булдакова
Гильфер, М. Е. От художественного конструирования - к объемному моделированию / М. Е. Гильфер
Дмитриева, В. В. Киригами как средство формирования детского творчества / В. В. Дмитриева
Караваева, Е. В. Экодизайн как средство формирования эколгической культуры детей старшего дошкольного возраста / Е. В. Караваева
Крылова, М. В. Комплексно-тематический подход к организации работы по развитию выразительности движений детей старшего дошкольного возраста / М. В. Крылова
Сабрекова, Е. Л. Музыкально-театрализованные игры как средство развития коммуникативных навыков детей дошкольного возраста / Е. Л. Сабрекова
Бекмансурова, Г. А. Тематические дни в группе раннего возраста / Г. А. Бекмансурова, Э. С. Сабрекова
Вахрушева, Р. Развитие исследовательской активности детей старшего дошкольного возраста посредством экспериментальной деятельности / Р. Вахрушева
Веретенникова, Л. В. Знакомство детей старшего дошкольного возраста с удмуртскими народными сказками / Л. В. Веретенникова
Веселкова, И. М. / И. М. Веселкова
Дудорова, В. Д. Использование ИКТ в обучении грамоте старших дошкольников с общим недоразвитием речи / В. Д. Дудорова
Коробкова, Т. Ю. Формирование невербальных средств коммуникации у детей с нарушением зрения в сказкотерапии / Т. Ю. Коробкова
Мордвина, С. Л. Образовательный проект "Сказки родникового края" / С. Л. Мордвина
Богдановская, И. Ю. Использование электронных образовательных ресурсов при изучении краеведения на уроках в начальной школе / И. Ю. Богдановская
Богданов, С. С. Система земледелия, используемая населением чепецкой археологической культуры, с экологической точки зрения / С. С. Богданов
Вахрушева, В. А. Использование интерактивной доски на уроках изучения родного края / В. А. Вахрушева
Галеев, А. Х. О съедобных растениях Удмуртии / А. Х. Галеев
Главатских, Г. В. Применение ИКТ при организации учебно-сследовательской работы учащихся / Г. В. Главатских
Кочин, г. А. Судьба глазовских священников - делегатов первого всероссийского съезда удмуртов / г. А. Кочин
Перминов, А. Ю. Некоторые особенности менталитета удмуртов / А. Ю. Перминов
Перминов, Ю. А. Религия удмуртов с точки зрения эзотерической науки / Ю. А. Перминов
Поздеева, Т. К. Губер-вэсь - по следам Н. Г. Первухина / Т. К. Поздеева
Ратанова, Н. Л. Пояс "зар" как женский оберег в обрядах удмуртского народа / Н. Л. Ратанова, А. В. Бегишева
Русских, Т. М. Краеведческие игры как форма активной познавательной деятельности учащихся / Т. М. Русских
Шкляева, С. В. Опыт использования национально-регионального компонента в обучении и воспитании младших школьников / С. В. Шкляева
Шуклина, С. Л. Элементы сопоставительной грамматики на уроках ркусского языка / С. Л. Шуклина

ББК 74
Рубрики: Школьное образование--Проблемы--Тезисы докладов
Дошкольное образование--Проблемы--Тезисы докладов

Держатели документа:
МБУК "ЦБС г. Глазова"

Доп.точки доступа:
Широких, В. М. \ред.\; Шмакова, Е. А.; Министерство образования и науки Российской Федерации; Глазовский государственный педагогический институт им. В. Г. Короленко
Экземпляры всего: 2
ко (1), са (1)
Свободны: ко (1), са (1)
Найти похожие

   74
   П 78


    Проблемы школьного и дошкольного образования [Текст] : материалы V регионального научно-практического семинара "Достижения науки и практики - в деятельность образовательных учреждений" / Министерство образования и науки Российской федерации, Глазовский государственный педагогический институт им. В. Г. Короленко ; [ответственный редактор В. М. Широких]. - Глазов : Глазовский государственный педагогический институт им. В. Г. Короленко, 2014. - 238 с. ; 29 см. - Из содерж.: Формирование компетенций работников образования в соответствии с профессиональным стандартом педагога / В. М. Широких. Нетрадиционные виды наглядной агитации как одна из форм взаимодействия с родителями / Т. В. Дзюина. Создание книжек-малышек как одна из форм взаимодействия родителей, детей и воспитателей / В. В. Дмитриева. Проектирование индивидуальных карт мотивирования молодых педагогов к повышению профессиональной компетентности / Т. С. Кузьмина. Система работы по организации совместной деятельности родителей, детей и педагогов / Т. А. Новикова. Взаимодействие ДОУ и семьи по проблеме подготовки детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе / Е. А. Петрова. Создание условий для комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья / Т. Б. Ушакова. Информационное сопровождение инновационной деятельности в дошкольном образовании с использованием ресурсов WEB 2.0 сервиса Google / А. М. Шайхутдинова. Детская проектно-исследовательская деятельность "Правила дорожные детям знать положено" / О. Ю. Ассылова, О. С. Вершинин. Условия экономичекого воспитания дошкольников / С. С. Бушмакина. Условия проектирования индивидуальных познавательных маршрутов в процессе организации экодизайнерской деятельности с детьми старшего дошкольного возраста / Е. В. Караваева. Развитие познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста с ТНР / Н. Ю. Кожева. Электронные дидактические игры как средство обобщения и систематизации представлений детей старшего дошкольного возраста о беспозвоночных Удмуртии / Н. М. Шкляева, И. А. Мышкина. Содержание ознакомления детей старшего дошкольного возраста с земноводными Удмуртии / Н. М. Шкляева, Т. Э. Савина. Формирование представлений детей старшего дошкольного возраста об объектах неживой природы в процессе экспериментирования / Н. М. Шкляева, М. О. Ускова. Организация информационного центра "Березка-фильм" с детьми старшего дошкольного возраста / А. Н. Ярославцева. Использование игровых дидактических компьютерных пособий в процессе ознакомления детей старшего дошкольного возраста с удмуртским языком / Н. Е. Абашева. Педагогический проект "Детская журналистика" / Н. В. Гаврилова. Возможности малых форм фольклора в речевом развитии детей раннего возраста / Л. М. Гавшина. Использование ИКТ при работе со скороговорками в группе для детей с ОНР / В. Д. Дудорова, О. В. Бабурина. Профилактика дисграфии у дошкольников с общим недоразвитием речи / Т. Н. Ившина. Русские народные сказки как средство развития связной речи детей / С. А. Фефилова. Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста через создание макетов исторических событий / М. Е. Гильфер, Е. Ю. Чиркова. Педагогические условия повышения социальной уверенности в себе у детей старшего дошкольного возраста / Г. К. Касимова. Развитие мелкой моторики дошкольников с помощью вязания крючком / Н. И. Наговицына. Нетрадиционные техники рисования как средство развития воображения детей старшего дошкольного возраста через организацию кружковой работы / О. М. Ананьева. Нетрадиционные техники рисования как средство развития воображения детей среднего дошкольного возраста / Л. Н. Булдакова. Дизайн-деятельность как средство оформления летнего участка детского сада / Н. М. Ворончихина. Художественная литература как средство формирования норм этикета у детей старшего дошкольного возраста / О. В. Зюзикова. - 250 экз.. - ISBN 978-5-93008-184-8 : 120.00 р.

ББК 74
Рубрики: Школьное образование--Проблемы--Тезисы докладов
Дошкольное образование--Проблемы--Тезисы докладов
Кл.слова (ненормированные):
познавательное развитие -- социальная педагогика -- речевое развитие -- история музыки -- физическое развитие -- педагогические технологии -- взаимодействие дошкольных учреждений и семьи -- социально-коммуникативное развитие -- художественно-эстетическое развитие -- история инструментального исполнительства -- lEGO MINDSTORMS EDUCATION EV3 -- лего

Держатели документа:
МБУК "ЦБС г. Глазова"

Доп.точки доступа:
Широких, В. М.; Дзюина, Т. В.; Дмитриева, В. В.; Кузьмина, Т. С.; Новикова, Т. А.; Петрова, Е. А.; Ушакова, Т. Б.; Шайхутдинова, А. М.; Ассылова, О. Ю.; Бушмакина, С. С.; Караваева, Е. В.; Кожева, Н. Ю.; Шкляева, Н. М.; Ярославцева, А. Н.; Абашева, Н. Е.; Гаврилова, Н. В.; Гавшина, Л. М.; Дудорова, В. Д.; Ившина, Т. Н.; Фефилова, С. А.; Гильфер, М. Е.; Касимова, Г. К.; Наговицына, Н. И.; Ананьева, О. М.; Булдакова, Л. Н.; Ворончихина, Н. М.; Зюзикова, О. В.; Вершинин, О. С.; Мышкина, И. А.; Савина, Т. Э.; Ускова, М. О.; Бабурина, О. В.; Чиркова, Е. Ю.; Широких, В. М. \ ред.\; Министерство образования и науки Российской федерации; Глазовский государственный педагогический институт им. В. Г. Короленко
Экземпляры всего: 2
ко (1), нф.чз (1)
Свободны: ко (1), нф.чз (1)
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)