|
|
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Каркина И.,
Заглавие : Книгам - вторая жизнь
: [Библиотека - часть жизни]/ И. Каркина
Место публикации : Иднакар. - 2001. - 17 авг. - С. С. 4
Предметные рубрики: Учреждения культуры
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): библиотеки города
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : К 2г
Автор(ы) : Каркина И.,
Заглавие : Человек - царь природы?
: [Экология окружающей среды]/ И. Каркина
Место публикации : Мой город. - 2004. - 27 мая. - С. С. 5
ББК : К 2г
Предметные рубрики: Экология
Учебные заведения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): охрана окружающей среды--экология--школа чуринская--экологический лагерь "родничок"
Экземпляры :(1)
Свободны : (1)
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : К 71г
Автор(ы) : Владыкина О.,
Заглавие : По соседству мы живем
: [О клубе "Молодая семья" при Чуринской сельской библиотеке]/ О. Владыкина
Место публикации : Мой город. - 2005. - 25 янв. - С. С. 11
ББК : К 71г
Предметные рубрики: Учреждения культуры района
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): чуринская библиотека--клуб--молодая семья--молодежь--мероприятия--клуб "молодая семья"
Экземпляры :(1)
Свободны : (1)
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : К 63г
Автор(ы) : Каркина И.,
Заглавие : Под эгидой "Единой России"
: [Акция "Добрая память героям войны"]/ И. Каркина
Место публикации : Иднакар. - 2005. - 20 мая. - С. С. 1
ББК : К 63г
Предметные рубрики: Великая Отечественная война
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): партия "единая россия"--субботники--день победы
Экземпляры :(1)
Свободны : (1)
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : К 74г
Автор(ы) : Сысоева Т.,
Заглавие : Кинлы кулэ ляб тазалыко адями?
: [Семинар "Здоровая семья - это модно" в Чуринской школе]/ Т. Сысоева
Параллельн. заглавия :Кому нужен больной человек?
Место публикации : Иднакар. - 2006. - 18 апр. - С. С. 1
Предметные рубрики: Учебные заведения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): здоровье--здоровый образ жизни--здоровый ребенок--чуринская школа-сад
Экземпляры :(1)
Свободны : (1)
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : К 78г
Автор(ы) : Резенова Р.,
Заглавие : Сизьыметиез сборник - люмъёслы
/ Р. Резенова
Параллельн. заглавия :Седьмой сборник - жителям Люма
Место публикации : Иднакар. - 2006. - 4 апр. - С. С. 4
Предметные рубрики: Учреждения культуры
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): люмская библиотека--история деревень
Экземпляры :(1)
Свободны : (1)
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : К 71г
Автор(ы) : Каркина И.,
Заглавие : С кузовком, с лукошком по лесным дорожкам
: [Об экологическом просвещении населения Глазовской районной библиотекой]/ И. Каркина
Место публикации : Красное знамя. - 2006. - 12 июля. - С. С. 2
ББК : К 71г
Предметные рубрики: Учреждения культуры района
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): районная библиотека--просвещение--чуринская библиотека--экологическое образование
Экземпляры :(1)
Свободны : (1)
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : К 63г
Автор(ы) : Пономарева Е.,
Заглавие : Для будущего прошлое храня
: [сборник об истории д.Кочишево]/ Е. Пономарева
Место публикации : Иднакар. - 2007. - 8 нояб. - С. С. 1
ББК : К 63г
Предметные рубрики: История края
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): глазовская районная библиотека--история населенных пунктов
Экземпляры :(1)
Свободны : (1)
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : К 66г
Автор(ы) : Гурьянова Л.,
Заглавие : Осконэ - сюлэмам
: [О.Шишкина, руководитель первичной организации партии "Единая Россия" в д.Чура]/ Л. Гурьянова
Параллельн. заглавия :Вера - в сердце
Место публикации : Иднакар. - 2007. - 21 авг. - С. С. 2
ББК : К 66г
Предметные рубрики: Политические партии
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): партия "единая россия"--чуринская школа-сад--выборы - 2007
Экземпляры :(1)
Свободны : (1)
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : К 78г
Автор(ы) : Дзюина Н.,
Заглавие : Юные библиографы
: [о районном конкурсе среди школьников]/ Н. Дзюина
Место публикации : Мой город. - 2008. - 10 янв. - С. С. 9
Предметные рубрики: Учреждения культуры района
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): районная библиотека
Найти похожие
|
11.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : К 83г
Автор(ы) : Статкус С.,
Заглавие : Их немного, но они прекрасны
: [В Центральной районной библиотеке прошел творческий вечер]/ С. Статкус
Место публикации : Красное знамя. - 2008. - 10 апр. - С. С. 11
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): творческий вечер--центральная районная библиотека--сборник стихов "о чем поет вотячка"
Экземпляры :(1)
Свободны : (1)
Найти похожие
|
12.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : К 78
Автор(ы) : Каркина И. В.
Заглавие : Призвание - библиотекарь
: [Касимова М. Г.]
Место публикации : Иднакар. - Глазов, 2013. - 17 янв. (№4-5). - С. 6
ББК : К 78
Предметные рубрики: Библиотеки --Глазовский район (Удмуртия)
Найти похожие
|
13.
|
Вид документа : Статья из газеты
Шифр издания : К 78
Автор(ы) : Каркина И.
Заглавие : Библиотека - центр деловой информации
: [Глазовская районная библиотека]
Место публикации : Иднакар. - Глазов, 2011. - 26 мая (№56-57). - С.7
ББК : К 78
Предметные рубрики: Библиотеки --Глазовский район (Удмуртия)
Найти похожие
|
14.
|
Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74/П 78
Заглавие : Проблемы школьного и дошкольного образования
: материалы III регионального научно-практического семинара "Достижения науки и практики - в деятельность образовательных учреждений"
Выходные данные : Глазов: Глазовский государственный педагогический институт им. В. Г. Короленко, 2012
Колич.характеристики :247 с.
; 29 см
Коллективы :
Министерство образования и науки Российской федерации, Глазовский государственный педагогический институт им. В. Г. Короленко, Северный образовательный округ
ISBN, Цена 978-5-93008-160-2: 60.00 р.
ББК : 74
Предметные рубрики: Школьное образование-- Проблемы
Дошкольное воспитание-- Проблемы
Содержание : Маркетинговое исследование регионального рынка образовательных услуг: стратегия вуза/ М. А. Бабушкин. Отечественная православная культура в контексте европейской и восточной цивилизаций/ Ю. Г. Гущин. Индикативные показатели деятельности классного руководителя/ С. В. Каримова. Проблемы стандартизации школьной образовательной системы/ Д. Г. Лукина. Жесткая регламентация системы образования как один из деструктивных факторов ее развития/ С. Н. Максимова. Из опытов проведения курсов повышения квалификации для работников дошкольного образования/ Н. В. Кущ. Использование интернет-ресурсов в целях повышения квалификации учителей английского языка/ М. В. Максимова. Управление профессиональным ростом педагогов как необходимое условие достижения современного качества образования/ Е. П. Поздеева. О традициях в системе подготовки педагогических кадров для работы в вузе/ А. Ю. Сутягина, Ю. Г. Гущин. Совершенствование качества образовательного процесса в системе повышения квалификации работников образования/ В. М. Широких. Правовое экологическое образование как основа экологической культуры современного учителя/ З. В. Артамонова. Гендерный подход в содержании учебной литературы по технологии среднего и старшего общего образования/ А. Б. Артемьева. Возможности использования этноэкологии в преподавании краеведения/ А. В. Баженова. Исследовательская работа как средство духовно-нравственного воспитания учащихся/ М. Р. Главатских. Психотехнический инструментарий сопровождения образовательного процесса: исследование практического мышления/ С. Т. Губина. Воспитательный проект "Лицеист. Гражданин. Россиянин"/ Л. А. Егорова. Этноэкология как один из возможных учебных курсов вариативной части учебных планов средних общеобразовательных школ/ С. Е. Жуйкова. Методический потенциал народной сказки как средство формирования поликультурной компетентности студентов/ М. Ю. Завалина. Фотокинотерапия/ С. С. Зорин. Культурно-досуговая деятельность как средство профилактики девиантного поведения в условиях детского дома/ Н. Ф. Касимова. О работе центров гуманной педагогики/ Г. В. Караваева. Методика профилактики курения в подростковых группах/ Т. А. Корепанова. Деятельность попечительства о народной трезвости глазовского уезда в 1903 году/ В. П. Макаров. К вопросу о терапевтической роли художественной литературы/ С. С. Маратканова, З. Н. Петрова. Основы мировых религиозных культур: некоторые размышления по вопросу преподавания/ Е. А. Масленникова. Исследование самопрезентации как средства защиты от страха конфликтного общения с противоположным полом/ А. А. Мирошниченко. Духовно-нравственное становление личности школьника: проблемы, поиски, решения/ Т. В. Сафонова. Этико-правовые основы работы социального педагога/ Н. Б. Симакова. Формирование правосознания школьников в учебном процессе школы/ Н. Б. Симакова. Реализация федеральной программы "Разговор о правильном питании" в МКОУ "Детский дом г. Глазова" как одно из направлений социализации воспитанников/ Н. И. Цветкова. Художественный фильм как средство социального воспитания подростков/ Л. А. Штыкова. Оригами как средство развития ребенка дошкольного и младшего школьного возраста/ Д. Г. Абашева. Воспитание национального самосознания детей и подростков с ограниченными возможностями через занятия тестопластикой/ Н. Д. Абашева. Исследованеи голоса у детей с речевой патологией/ Е. Н. Ахальцева. Актуальные методики развития связной речи младших школьников/ Е. И. Богданова. Использование новых технологий при формировании лексической стороны речи у детей с нарушением зрения/ И. М. Веселкова. Педагогические возможности макетирования как метода проектной деятельности в формировании представлений об окружающем мире у детей с ЗПР/ И. Ф. Глушкова. Проект "Логоритмика в системе здоровьесберегающих технологий в ДОУ для детей с тяжелыми нарушениями речи"/ И. Г. Демакова. Формирование представлений о людях труда у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи/ В. Д. Дудорова, Е. А. Шмакова. Формирование благоприятной речевой среды в семьях детей с ТНР посредством приобщения к совместному чтению детской литературы/ А. А. Захарова, О. В. Казанцева, Н. А. Веретенникова. Значение занятий в кружке по изготовлению масок как одного из видов творческой реабилитации детей-инвалидов/ Л. Л. Иванова. Учимся и играем вместе/ Е. А. Колкунова. Психолого-педагогическое сопровождение как особая культура поддержки и помощи ребенку в решении задач развития, обучения, воспитания и специализации/ Я . Е. Корлякова. Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с предложением/ Н. Л. Малых. Логопедическая работа по коррекции нарушений голоса дошкольников/ Е. И. Милютина. Использование мнемотехники для развития связной речи детей седьмого года жизни с ТНР/ О. С. Наговицына. Особенности занятий по изобразительной деятельности с детьми с задержкой психического развития/ Л. А. Нигометзянова. Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья через участие в спортивных мероприятиях/ А. д. Полонянкина. Характеристика диалоговой речи детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи/ Л. П. Путятина. Формирование самантики предлогов с помощью кинезиологических приемов/ А. В. Русских. Коррекционно-развивающие компьютерные игры в социализации детей-инвалидов/ Н. В. Третьякова. Развитие навыков самоконтроля в ходе коррекции дисграфии у детей/ Е. Н. Улусова. Работа над интонационной выразительностью речи с младшими школьниками с ЗПР/ М. А. Чиркова. Формирование навыков анализа звукового состава слова у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития/ О. В. Широбокова. Роль личности педагога в повышении качества дополнительных образовательных услуг/ О. Ф. Борисенко. Дополнительное образование как средство социализации воспитанников детского дома/ А. В. Князева. Инновационные формы информационно-просветительской работы в народном музее истории детского движения Удмуртии/ Т. М. Рыбакова. Из опыта проведения занятий по истории развития математики/ О. Н. Веретенникова. Об организации образовательно-информационной среды математико-культурного музея Удмуртии/ М. В. Волкова. Особенности проведения курса математического анализа в рамках подготовки бакалавров в педвузе/ Н. М. Закирова. Использование оригами в проектной деятельности по геометрии/ Л Т. Крежевских, Д. А. Кельдышев. О красоте доказательств комбинаторных тождеств/ И. Л. Мирошниченко. Выполнение научно-методического анализа в соответствии с концепцией учебной физики/ Е. С. Агафонова. Простые приборы для формирования умений натурного компьютерного эксперимента/ Е. И. Вараксина. Развитие экспериментальных умений магистрантов при изучении механических колебаний/ И. М. Гуляев. Использование компьютерных моделей при обучении физике/ О. Е. Данилов. Роль учебного физического эксперимента в системе подготовки к ЕГЭ по физике/ Ю. В. Иванов, Е. Г. Московкина. Опыты по гидростатике для развития исследовательских умений учащихся/ М. Л. Исакова. о формулировке закона Ома для однородного участка цепи/ В. Ф. Колупаев. Этапы проектной деятельности учащихся по созданию цифроаналогового гальванометра/ Н. А. Корнев. Основные концепции школьного учебника физики/ В. В. Майер. Модель деятельности учащегося при решении задач/ Р. В. Майер. К задаче о точечном заряде внутри проводящего угла/ В. А. Саранин. Использование информационно-коммуникационных технологий во внеучебной работе в школе/ М. В. Березина. Подготовка магистров в области информационно-коммуникационных технологий/ И. Ю. Хлобыстова. Концепт "Музыка" в повести В. Ар-Серги "Сочти, сочти, кукушечка"/ Л. А. Богданова. Вклад в короленковедение (к 100-летию А. В. Храбровицкого)/ Н. Н. Закирова. Элективный курс "В. Г. короленко и русская литература" как способ реализации вариативной части примерной программы по литературе/ Н. Н. Закирова, О. Ю. Овченкова. Статус слова в языке русской традиционной культуры/ В. Н. Мартьянова. Особенности психологизма в современной женской прозе (на примере произведений Л. Улицкой и Л. Петрушевской)/ А. В. Репина. Особенности пейзажа в произведениях В. Г. Короленко и А. П. Чехова/ С. И. Софронова. Формирование коммуникативной компетенции с помощью дефиниций/ О. Г. Касимова. Игровые технологии на уроках немецкого языка в классах ЗПР/ И. Е. Каркина. Диалог культур на уроках английского языка/ О. В. Поздеева. Проблема мотивации в обучении немецкому языку студентов первого курса бакалавриата направления "Иностранные языки"/ Г. Е. Поторочина. Технология "Дебаты" как способ формирования мотивации к изучению английского языка на старшей ступени/ О. Г. Чукавина. Проектная деятельность на уроке музыки/ О. В. Барышникова. Некоторые методические приемы выработки мышления певческих навыков для самостоятельной работы студентов-вокалистов педвуза/ О. В. Богданова. / А. Г. Губин, М. И. Тукмачева ; Проблемный метод как ведущий способ развития музыкального мышления у младших учащихся на уроках музыки в школе. Вокальный кружок как средство формирования вокальных навыков у детей/ О. Ю. Евдокимова, М. И. Тукмачева. Об истоках фортепианного стиля С. С. Прокофьева/ Н. К. Заверкина. Значение навыка свободного музицирования в подготовке учителя музыки/ А. С. Зяблецева. Реализация аксиологического подхода в музыкальном образовании/ Л. В. Корнейчук. Сказка как средство формирования познавательного интереса младших подростков на уроках музыки в школе/ И. А. Кутявина, М. И. Тукмачева. Подготовка учителя музыки к вокально-хоровой работе в школе/ М. А. Ленькова, М. И. Тукмачева. Целостный исполнительский анализ хорового произведения как важнейшее условие подготовки студента к практической работе с хором/ Ф. М. Норкина. Развитие дирижерской выразительности будущего учителя музыки как компонент формирования модели артистической компетентности/ Л. Н. Перевощикова. В. В. Долгов - звезда на ниве переподготовки музыкально-педагогических кадров Удмуртии/ М. И. Тукмачева. Технология проблемного диалога как средство нового образовательного результата/ А. Б. Артемьева. Педагогические условия и методические рекомендации для становления читательской компетенции первоклассника/ С. А. Волкова. Новые формы работы с родителями в интересах развития нравственной личности ребенка/ Е. Э. Бурухина. Сотрудничество семьи и школы в экологическом воспитании/ Н. И. Захарова. Проектная деятельность при изучении фразеологии в начальных классах/ Н. Н. Каландарова, Е. А. Ситникова. Организация внеурочной эстетической деятельности младших школьников средствами кукольного театра/ Г. В. Караваева, А. Кардапольцева. Обучение младших школьников написанию творческих работ/ А. Н. Касимова, И. Г. Морозова. Использование интерактивной доски при изучении элементов геометрии в начальных классах/ Г. В. Керова. Профилактика и коррекция дислексии у младших школьников/ М. В. Конькова. Проектная деятельность в начальной школе/ Л. И. Куртеева. Роль классного руководителя в формировании детского коллектива/ С. В. Кутявина. Разработка образовательных проектов/ Ю. Г. Максимов. Инсценирование художественных произведений на уроках литературного чтения как средство формирования дружного классного коллектива/ Н. В. Перевощикова. Портфолио ученика начальной школы как форма представления его учебных достижений/ Е. Л. Резенова. Технология формирования правильной читательской деятельности/ О. М. Сысоева. Проектная деятельность в курсе "Окружающий мир"/ М. А. Ушакова, Т. Р. Касимова. Система методической работы в дошкольном образовательном учреждении/ Н. В. Блинова. Проектная деятельность в дошкольном учреждении/ И. А. Корепанова. Активные формы методической работы с педагогами дошкольного образовательного учреждения/ С. В. Сычева. Развитие коммуникативной компетентности педагога дошкольного учреждения/ Е. А. Торопова. Использование информационно-компьютерных технологий в образовательном процессе дошкольного учреждения/ Е. И. Федотова. О проблемах разработки образовательной программы для дошкольного учреждения/ Т. Б. Хорошева. Новый подход к нравственно-половому воспитанию детей дошкольного возраста в Федеральных государственных требованиях/ М. В. Шадрина. Современные проблемы дошкольного образования/ Н. М. Шкляева. Семейный портрет как форма сотрудничества детей, педагогов и родителей/ Е. Г. Бабурина, Е. В. Королева. Проект "Наша дружная семья"/ М. Ю. Вервейко. Семейные традиции в условиях современного общества/ Л. В. Веретенникова, С. М. Головина, Г. Н. Касимова. Система работы ДОУ по сотрудничеству с родителями в нравственно-патриотическом воспитании детей/ Е. И. Власова. Школа "Молодого родителя"/ Р. Х. Масленникова. Семейный диск "Радуга детства" как форма взаимодействия дошкольного учреждения и семьи с использованием информационно-коммуникативных технологий/ А. М. Шайхутдинова. Приобщение детей дошкольного возраста к культуре удмуртского народа/ Н. Е. Абашева. Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с Российской Армией/ Л. А. Веретенникова. Проблемы гендерного воспитания детей старшего дошкольного возраста/ А. Ю. Зямбахтина. Воспитание этнотолерантного общения детей/ Е. П. Иконникова. Использование музыки в воспитании основ патриотизма у детей старшего дошкольного возраста/ Т. Н. Пацукова, Т. Б. Главатских. Роль психогимнастики в эмоциональном развитии ребенка/ Т. А. Счаславская. Игра-драматизация как средство ознакомления детей дошкольного возраста с традициями и обычаями удмуртского народа/ О. Н. Ушакова. Медиаобразование в работе ДОУ/ Г. А. Бандура. Проект "Наш звездный дом" как средство развития познавательного интереса детей старшего дошкольного возраста к миру природы/ М. А. Булдакова, О. В. Ромашова. Экспериментирование как один из факторов нтеллектуального и личностного развития ребенка/ Н. Р. Вахрушева. Развитие детей младшего дошкольного возраста в процессе театрализованной деятельности/ Т. А. Главатских. Игры-занятия с детьми раннего возраста по формированию действий с предметами-орудиями/ Н. В. Ельцова. Игровые приемы в режимных процессах детей 2-3 лет/ Н. А. Ефремова. / Л. А. Журавлева ; Макетирование как средство эколгического воспитания детей старшего дошкольного возраста. Бисероплетение как средство развития мелкой моторики детей старшего дошкольного возраста/ М. Ю. Журавлева. Развитие познавательной активности детей в процессе экспериментирования/ В. К. Лесина. Возможности использования мультимедийных презентаций в работе с детьми старшего дошкольного возраста/ М. Н. Малинина. Дидактическая игра как средство формирования представлений детей раннего возраста о домашних животных/ С. В. Сентякова. Интеллектуальное развитие детей старшего дошкольного возраста посредством игр с блоками Дьенеша/ Н. Л. Соломина. Квиллинг как средство развития мелкой моторики рук, речи детей дошкольного возраста с ТНР/ Е. В. Тарасова. Использование нетрадиционных изобразительных материалов для развития детского творчества/ Е. Н. Воробьева. Развитие способностей дошкольников к изобразительной деятельности с использованием экопластики/ Н. М. Ворончихина. Развитие сенсомоторных способностей детей через экспериментирование с различными художественными материалами и инструментами/ Е. А. Дмитриева. Использование различных видов музыкальной деятельности для развития чувства ритма детей дошкольного возраста/ З. И. Митюкова. Проект сотрудничества ДОУ - школа - музей "Открой окно в новый мир"/ С. Л. Мордвина. Воспитание детей в процессе народных праздников/ Л. Н. Николашина. Развитие творческого воображения детей 5-7 лет в процессе обучения музыкально-ритмическим движениям/ С. Н. Орешкова. Развитие творческих способностей студентов в процессе изучения курса "Элементарное музицирование"/ Т. Н. Пацукова. Музыкальные интересы детей старшего дошкольного возраста в связи с их гендерными различиями/ З. В. Шешукова, Э. Р. Наговицына. Проект "Система работы с детьми, имеющими нарушение зрения, по развитию осознанного отношения к ношению очков"/ Т. Ю. Бузмакова, М. О. Пантюхина. Условия формирования представлений об олимпийских играх детей старшего дошкольного возраста/ Т. В. Дюкина. Освоение основных видов движений детьми дошкольного возраста в ходе подвижных игр в условиях малокомплектного детского сада/ В. В. Иванова, Т. С. Куликова. Способы взаимодействия с родителями, способствующие приобщению к совместной с детьми двигательной деятельности/ Е. В. Иванова. Ритмическая гимнастика как вид физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ/ О. И. Коровкина. Мини-музей как средство формирования у дошкольников представлений о спорте/ Н. В. Мильчакова. Новые подходы в организации физического воспитания детей дошкольного возраста в условиях детского дома/ М. В. Чухловина. Использование игровых приемов в обучении детей дошкольного возраста плаванию/ О. И. Яковлева.
Экземпляры : всего : ко(1), са(1)
Свободны : ко(1), са(1)
Найти похожие
|
15.
|
Вид документа : Статья из газеты
Шифр издания : К 74.268.1
Автор(ы) : Каркина И. Е., Южанина Т. Т.
Заглавие : Технология станционного обучения в формировании регулятивных и коммуникативных универсальных учебных действий во внеурочной деятельности по иностранному языку
Место публикации : Информационно-методический вестник. - 2016. - №4. - С.4-5
ББК : К 74.268.1
Предметные рубрики: Методика преподавания-- Немецкий язык-- Внеклассная работа --Глазов, город (Удмуртия)
Аннотация: Описывается методика проведения предметной городской игры по немецкому языку "Пасхальный заяц приглашает".
Найти похожие
|
16.
|
Вид документа : Статья из газеты
Шифр издания : К 38.9
Автор(ы) : Каркина И. Е.
Заглавие : Хочу взять, но не дают!
: как преобразятся дворы 33 домов и один двор в Южном поселке
Место публикации : Мой город Глазов. - 2017. - 18 мая (№19). - С. 11
ББК : К 38.9
Предметные рубрики: Благоустройство города --Глазов, город (Удмуртия)
Найти похожие
|
|
|
|
|
 Стандартный Расширенный Профессиональный По словарю Тематический навигатор |
|
|
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)
|
|
Электронный каталог
Главная
Описание