МБУК "ЦБС г.Глазова"

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Электронный каталог- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

БД Краеведение

БД Редкая книга

БД Периодика

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

БД Краеведение (3)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Горбушина, Е. А.$<.>

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Вид документа : Статья из газеты
Шифр издания : К 77
Автор(ы) : Горбушина Е.А., Баженова Н.В.
Заглавие : Неутомимые труженицы : [о работниках клуба и библиотеки Зульфие Невоструевой и Наталье Резеновой из д. Отогурт]
Место публикации : Иднакар. - Глазов, 2012. - 31 мая. - С.6
ББК : К 77 + К 78
Предметные рубрики: Досуг-- Клубная работа --Глазовский район (Удмуртия)
Библиотеки --Глазовский район (Удмуртия)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : К 74/П 78
Заглавие : Проблемы школьного и дошкольного образования : материалы Одиннадцатой региональной научно-практической конференции "Достижения науки и практики - в деятельность образовательных учреждений"
Выходные данные : Глазов: Глазовский государственный педагогический институт им. В. Г. Короленко, 2009
Колич.характеристики :99 с
Коллективы : Федеральное агентство по образованию, Глазовский государственный педагогический институт им. В. Г. Короленко, Северный образовательный округ
Цена : 50.00 р.
ББК : К 74
Предметные рубрики: Школьное образование-- Проблемы
Дошкольное образование-- Проблемы
Содержание : Информационная избыточность лекционного дискурса/ А. С. Казаринов. Об особенностях социально-педагогической работы в вузах/ Л. А. Штыкова, А. Ю. Мусихина. К вопросу о проблеме дистанционного обучения студентов заочного отделения/ М. Н. Смирнова. некоторые особенности высшего образования в Германии/ О. В. Ельцова. Деловая игра как средство активизации учебного процесса на уроках английского языка/ М. Ю. Шамшурова. Социальная защита воспитанников детского дома/ Е. А. Горбушина, А. В. Дюкин. Развитие индивидуальности учащихся в процессе школьной творческой деятельности/ А. В. Солодянкин, Г. М. Солодянкина. О соуиальной работе в Удмуртской Республике/ А. Ю. Мусихина, А. Е. Сергеев. Принятие решений по аттестации научных и научно-педагогических кадров/ Ю. Г. Гущин. Формализованное представление научного творчества соискателей ученой степени/ Ю. Г. Гущин. Роль коннотативности в преобразовании слов дошкольниками с тяжелыми нарушениями речи/ О. В. Волкова. О повышении эффективности практических занятий по элементарной математике на 2 курсе математического факультета/ М. В. Волкова. Коммуникативное развитие детей с нарушениями речи/ О. А. Кассихина. Профилактика артикуляторно-акустической дисграфии у детей дошкольного возраста/ М. Б. Поздеева. Формирование связной речи младших школьников с ЗПР/ Н. Л. Ходырева. Нарушения звукослоговой структуры слова и ритма у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи и их коррекция/ Л. П. Путятина. Игротерапия в коррекционной школе/ С. Ю. Федорова. Активизация мыслительной деятельности через использование фразеологизмов на уроках русского языка/ С. Д. Шарашенидзе. Профориентационная направленность на уроках письма и чтения/ Е. П. Печенкина. Развитие у детей с общим недоразвитием речи интереса к логопедическим занятиям в условиях речевой группы детского сада/ Е. И. Милютина. Работа над словарем детей с тяжелыми нарушениями речи в средней возрастной группе детского сада/ И. Г. Демакова. Основные направления коррекционной работы по развитию артикуляционной и мимической моторики у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи и дизартрией/ Т. Ю. Сутормина. Профилактика дисграфии у детей-логопатов старшего дошкольного возраста/ С. Г. Юминова. Анализ текста-рассуждения с элементами повествования у детей старшего школьного возраста с задержкой психического развития/ О. В. Широбокова. Комплексный медико-психолого-педагогический подход к коррекции псевдобульбарной спастической дизартрии/ А. А. Захарова. Рейтинг социальной активности студентов как показатель качества воспитательной работы вуза/ А. В. Демина. Психологические условия эффективного управления оздоровительной работой и педагогической деятельностью в учреждении интернатного типа/ П. Б. Волков. О проблеме эффективной организации самостоятельной познавательной деятельности студентов вузов/ О. С. Горбушина. К вопросу об исследовании в задачах на построение методом геометрических мест точек/ О. Н. Веретенникова. К вопросу повышения значимости преподавания иностранного языка в школах физико-математического профиля/ Т. В. Иванова. Способы организации совместной работы преподавателей и студентов/ Т. А. Савельева. Контроль знаний и умений как стимул повышения интереса студентов к предмету/ В. А. Снигирева. Система высшего образования в США/ С. Е. Тетенов. Школьное образование в США/ С. Е. Тетенов. Типовые педагогические технологии обучения и воспитания и их характеристика/ С. Е. Тетенов. Методика работы в малых социальных группах на учебных занятиях/ С. Е. Тетенов. Реформа системы высшего образования в Италии/ С. Е. Тетенов. Использование наглядных средств обучения и воспитания в преподавании права/ С. Е. Тетенов. Методика работы с видеоматериалами на занятиях права/ С. Е. Тетенов. Российские кадетские корпуса за границей/ С. Е. Тетенов. Система образования в Японии/ С. Е. Тетенов. Высшее образование в Японии/ С. Е. Тетенов. Организация и контроль самостоятельной работы студентов первого курса по математическому анализу/ Н. М. Закирова. Роль памяти в обучении/ Н. Н. Бизяева. Результаты анонимного анкетирования студентов ГГПИ, проведенного в сентябре-октябре 2007 года/ К. Балтачева, О. Гагарина, Н. Т. Петрова. Формирование здорового образа жизни - основа первичной профилактики злоупотребления ПАВ/ А. В. Князева. О формах взаимодействия педагогических коллективов детского дома и школы № 2 в воспитании и обучении детей, оставшихся без попечения родителей/ О. Ю. Федорова. Психолого-педагогическое взаимодействие по вопросу школьной дезадаптации/ О. В. Липина. Совершенствование речемыслительной деятельности младших школьников в процессе построения суждений и умозаключений на уроках русского языка/ О. И. Смирнова. О некоторых особенностях субъективизации процесса обучения русскому языку в традиционной системе/ О. И. Смирнова. Участие студентов в организации и проведении учебного процесса - путь к становлению будущего специалиста-профессионала/ М. Ю. Шамшурова, Ю. Е. Шамшурова. Проблема развития логического мышления младших школьников а процессе обучения русскому языку в трудах отечественных методистов/ В. В. Перевозчикова. Возможности темы "Предложение" в процессе развития логического мышления младших школьников/ В. В. Перевозчикова. Разработка проекта как способ формирования одной из ключевых компетенций социального педагога, готовности к разрешению проблем/ Н. П. Иванова. Самообразование как один из факторов профессионального роста педагогов в ДОУ/ Н. Г. Аккузина, Е. В. Волошина. Развитие артистических способностей детей подготовительной группы в процессе театрализованной деятельности/ Н. М. Крылова. Проект "Три кита безопасного поведения на воде старших дошкольников с использованием элементов прикладного плавания"/ Н. В. Алишевич, Н. Г. Аккузина. Воспитание будущего читателя/ Т. В. Микрюкова. Обучение старших дошкольников играм в шашки и шахматы/ Т. И. Чиркова. Современный взгляд на партнерство ребенка и взрослого в сюжетно-ролевой игре/ Г. Н. Трунова. Семейная газета "Мой дом родной" как форма совместной деятельности педагогов, родителей и детей/ И. Ф. Глушкова, О. В. Федяева, Л. В. Веретенникова. Охрана детского голоса как компонент здоровьесберегающей педагогики/ О. С. Пономарева. Нравственно-эстетическое развитие детей через приобщение к дизайн-деятельности/ А. В. Пермякова, Н. И. Витенбек. Особенности обучения лепке детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи/ Л. А. Бельтюкова, Е. В. Новикова. Особенности формирования представлений о рыбах родного края у детей старшего дошкольного возраста/ Т. Ю. Богомолова, М. Ф. Мангушева. Особенности ознакомления детей старшего дошкольного возраста с перелетными птицами родного края/ Т. Г. Булдакова, М. Ф. Мангушева. Условия использования подвижных игр как средство ознакомления старших дошкольников с разными видами спорта/ О. Н. Злобина, Т. С. Куликова. Экскурсия как средство ознакомления детей старшего дошкольного возраста с земноводными родного края/ О. П. Протопопова, М. Ф. Мангушева. Обучение детей старшего дошкольного возраста способам конструктивного разрешения конфликтов/ В. Кузьмина, Н. В. Кущ. Содержание работы по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с российской армией/ Р. Балтачева, Н. В. Кущ. Условия использования проблемных ситуаций в ознакомлении детей дошкольного возраста с величиной/ Е. В. Лялина, Т. Н. Цапенко. Воспитани е дружеских взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста в процессе коллективного труда в природе/ Н. М. Шкляева, М. Сандер. Экскурсия в природу как средство формирования представлений о сезонных явлениях у детей старшего дошкольного возраста/ Н. М. Шкляева, В. Сунцова. Проблема воспитания сочувствия у детей дошкольного возраста на основе музыки/ Т. Н. Пацукова, Е. Котегова. Музыкальное воспитание в дошкольных образовательных учреждениях г. Глазова/ Т. Н. Пацукова, О. Кремлева. Курсы "Домашнее воспитание ребенка" как форма дополнительного профессионально-педагогического образования/ Т. Н. Пацукова, Т. С. Куликова. Профилактика отклоняющегося поведения несовершеннолетних в "Социальном приюте" посредством нравственно-экологического воспитания/ С. В. Павлова. Организация работы по выпуску детско-юношеской газеты "Однажды в Глазове"/ Н. В. Третьякова. Использование диагностических методик в глазовском реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями/ Л. Л. Иванова.
Экземпляры : всего : ко(1), са(1)
Свободны : ко(1), са(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : К 83/Г 94
Заглавие : Гуманизм в культуре и гуманитаристике : сборник статей участников Международной научно-практической конференции молодых исследователей "Десятые короленковские чтения", посвященные 70-летию присвоения ГГПИ им. В.Г. Короленко
Выходные данные : Глазов: Глазовский государственный педагогический институт им. В. Г. Короленко, 2017
Колич.характеристики :171 с. ; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки РФ, Глазовский государственный педагогический институт им. В. Г. Короленко, Кафедра русского языка и литературы, Факультет социальных коммуникаций и филологии
Примечания : Библиогр. в конце ст. - На обл.: Всероссийский фестиваль науки NAUKA 0+
ISBN, Цена 978-5-93008-230-2: 70.00, р.
ББК : К 83
Предметные рубрики: Гуманизм-- Культура
Гуманизм-- Гуманитарные науки
Содержание : Слово о "Горизонтах короленковедения"/ А. В. Труханенко. ГГПИ как международный центр короленковедения/ Н. Н. Закирова. Образ Человека Науки в эпистолярных документах А. Г. Татаринцева (по материалам архивной практики)/ Е. Д. Зорина, С. С. Маратканова, К. А. Меньшикова. Внимание к личности: о научном вкладе профессора Н. Н. Закировой/ С. С. Скопкарева. Цветопись в изображении Севера в прозе В. Г. Короленко/ Т. П. Зыкова. Наследницы В. Г. Короленко/ Л. В. Олльховская, В. В. Ольховский. Легенды и предания Крыма в интерпретации В. Г. Короленко/ Н. М. Ильченко, В. С. Сергеева. Короленковский творческий конкурс в ГГПИ/ Р. Р. Касимов. Школьникам о В. Г. Короленко/ А. С. Главатских. Гуманистический аспект в сказках А. С. Пушкина и братьев Гримм/ Р. Р. Галимова. Жизнь накануне смерти. Поэтика экспрессионизма в повести Леонида Андреева "Рассказ о семи повешенных"/ М. В. Крутяева, Л. А. Мингалева. Образ женщины-преступницы в очерке Н. С. Лескова "Леди Макбет Мценского уезда"/ М. В. Крутяева, Л. А. Мингалева. Функции интерьера в произведениях "Дитя больного века" К. Митрея и "Преступление и наказание" Ф. М. Достоевского/ Л. А. Богданова, К. С. Крестьянинова. Эдит Сёдергран: уроки жизнетворчества поэтессы/ М. Ремес. Глагольные сочетания типа щурить глаза, пожимать плечами: проблема членимости/ Е. А. Трубинова. Урбанизмы в романе Ч. Диккенса "Приключения Оливера Твиста"/ А. А. Иванова. Лексика, обозначающая детенышей животных в русском говоре деревни Киршонки/ К. С. Крестьянинова, В. Н. Мартьянова. Происхождение полей в русском говоре д. Киршонки Балезинского района/ В. Н. Мартьянова, С. Н. Шиляева. Особенности лексических диалектизмов в русском говоре д. Киршонки Балезинского района/ Н. А. Костицына. История происхождения подзывных слов в русском говоре д. Киршонки/ В. Н. Мартьянова, С. Н. Шиляева. Языковой образ президента РФ в англоязычных СМИ/ М. В. Максимова, В. В. Могилева. Актуализация абстрактных объектов в текстах И. Бродского/ А. Е. Голева. Лексическое представление концепта "черемуха" в лирике Ф. Васильева/ Н. А. Костицына. Гуманистические основы "культурно отзывчивой" педагогики/ А. В. Алтынникова, Н. Н. Закирова. Мултанцы под защитой Короленко/ О. В. Лебедева. ГГПИ как организатор методического конкурса по короленковедению/ К. М. Гаврилюк, М. Е. Гаврилюк. Ситуационные задачи как средство оценивания УУД/ О. Ю. Овченкова, А. Д. Просвирина, Е. В. Шишкина. Тема милосердия в повести Е. Мурашовой "Класс коррекции"/ Е. А. Горбушина, Н. В. Ившина. К вопросу гуманистического воспитания школьников на основе произведений В. Г. Короленко/ А. Ф. Балтачева. Актуальные проблемы противоправного поведения молодежи/ В. А. Барышникова, Л. М. Исмаилова. К вопросу профилактики преступлений несовершеннолетних/ Г. В. Осокин, Я. В. Смирнова. Международный диптих "Экогуманизм В. Г. Короленко"/ О. В. Лебедева.
Экземпляры : всего : ко(2)
Свободны : ко(2)
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)